佛山東方啟音兒童感統訓練班
佛山兒童感統訓練機構哪家好
| 授課機構 | 佛山東方啟音兒童康復中心 |
| 上課地點 | 佛山市禪城區人民路80號東方啟音（瓊花大劇院正對面）。|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 17358506921 |
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課程詳情
本課程由美國南加州@職能科學博士兼東方啟音 OT 課程首席高致娟博士帶領美國、中國臺灣及內地自主研發，擁有多項產權專利，在課程運營的 30 余年里，覆蓋海內外一二三線城市，幫助近百萬家庭解決孩子的發展問題。
感統訓練對于小兒的自閉癥是有一定的療效的。促進自閉癥孩子觸覺系統的正常化，幫助穩定情緒。在訓練活動中，通過撫摸或輕敲身體，撓癢癢，用毯子把孩子抱起來，或者玩大籠球、沙、米或木屑等，用各種刷子、毛筆、羽毛、毛巾或布輕輕觸碰孩子的身體，能增強他們的觸覺識別能力，使之適應各種觸覺接觸，進而有助于使他們的觸覺防御反應趨于正常。由觸覺所帶來的舒適感自然也為孩子們營造了一種安全的環境，能幫助緩解他們的壓力，及安撫他們的情緒。
精準化評估與個性化訓練——應用“線上＋線下”評估融合模式，分析孩子的發展現狀與能力水平，直擊孩子發展痛點，確認更完善的解決問題的目標及周期，制定個別化訓練方案。
差異化指導與針對性監督——基于個別化訓練方案的目標，治療師每次課后填寫《訓練報告》并反饋給家長，并安排家庭作業及指導建議，督導定期跟課指導，給予建議與確定下階段目標，定位、跟蹤、指導教學，實現“評估＋訓練+家庭鞏固”三部曲的教學理念。
持續性鞏固——學員專屬親子護照及家庭聯絡本，實時跟蹤記錄課程，讓家長緊跟孩子成長節奏，利用“家庭版教具”完成家庭作業，通過家校融合實現雙倍教學效果。
綜合性解決——動靜結合，雙倍療效。動態教學打穩地基，靜態教學激發潛能。通過“一次動態＋一次靜態”的課堂設計，連續激發孩子大腦突觸連接，確保連接質量。
本課程將幫助孩子提升以下幾個方面：
● 提升孩子的神經發展、感覺統合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習能力及視覺學習能力
● 老師課上專業訓練＋指導，家長課后耐心復訓＋鞏固、在保持孩子原有進步的基礎上持續增加孩子的新技能，并讓家長參與其中
● 孩子能夠在所遇到的所有環境中發展并隨后使用這些所學技能，使其成為較成功的學習者，為孩子未來能力的養成奠定良好基礎
| 評估內容 | ||
| 序號 | 八大員能力測評（線上） | 綜合評估（線下） |
| 1 | 人際關系 | 前庭覺發展 |
| 2 | 視覺空間 | 觸覺 |
| 3 | 大動作、精細動作（含日常生活功能） | 肌肉關節覺 |
| 4 | 注意力/記憶力 | 語言能力及聽覺 |
| 5 | 數學邏輯 | 綜合類 |
| 6 | 情感表達 | 視動協調 |
| 7 | 語言能力 | 視知覺學習能力評估 |
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課程內容及等級劃分 |
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| 課程內容 及等級 劃分 |
神經發展性治療 感覺統合能力（level1-level8） ADL 日常生活功能（level1-level8） 精細動作（level1-level4） 書寫能力（level1-level4） 聽覺學習能力（level1-level11） 視覺學習能力（level1-level11） ※根據測評結果制定個別化訓練方案 |
動作協調度訓練： 對于一般正常發育的孩子來說，只要有足夠的運動，就可以讓大腦神經發育得很好。所以常常讓孩子玩、動動身體、做不同的活動，即可促進孩子的動作協調質量。家長也可以讓孩子在一天當中去從事不同的肢體活動，如：打球、唱跳等。
觸覺刺激： 有些孩子對于特定材質的衣服會出現過于敏感的現象，或是對衣服上的商標織布出現較為敏感的反應。此時家長不要過于擔憂，只要先讓孩子適應一下或剪掉標簽就行了。平時也可以多選用不同材質的衣物，讓孩子觸覺適應。穿用之前需要先在孩子的手、腳、身體等部位輕擦，讓他們熟悉觸感，之后再讓他們穿用。有些孩子不喜歡被碰觸，可以用這種方式來降低觸覺敏感度。較后，適度的身體按摩，除了讓孩子產生被觸摸的好感外，也可促進親子關系。
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專業團隊特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯合掌舵，同步前沿語言康復技術。 -
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1對1訂制評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。 -
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完善教學體系完備的教學監督系統，日周月量化反饋兒童進步，實時有效。 -
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家長支持系統家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯合，力求兒童高頻強化。
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