課程詳情
蘇州新區少兒閱讀理解培訓班
訓練特色
1.小班教學模式提高老師對于學員關注的程度，增強彼此之間的互動，強化學習效果
2.結合孩子學習中遇到的現實問題，循序漸進的引導學員去改善自己的行為，提升學生學習體驗
3.的教學服務，學前檢測，專屬的學習方案，及時的和家長保持溝通，掌握孩子學習情況
訓練詳情
適合對象：13歲之前閱讀理解能力急需提升的學生
教學目的：抓住關鍵時期提升孩子閱讀理解能力
使用教材：金色雨林閱讀理解訓練專用資料
訓練方式：學前檢測，小班授課，學中追蹤，學后檢測
師資介紹：金色雨林閱讀理解培訓師資團隊
訓練內容：
1.提升獲取信息的多種能力，進行科學的聽覺與視覺訓練，提升認知能力中的視知覺與聽知覺能力，提升孩子通過聽講、閱讀獲取信息的效率。
2.掌握理解記憶方法，采用詞語接龍、看詞聯想等方式，讓孩子通過關聯記憶，增強對知識的記憶力。
3.鞏固學科知識,結合學科知識，強化對課綱中字、詞、句的理解，鞏固語文基礎知識，并通過對經典篇目的學習，增強孩子的語言邏輯與組織能力。
4.提倡朗讀，增強刺激鼓勵孩子進行朗讀，增強聲音對聽覺的刺激，鞏固加強視覺對文字的感知。提升記憶與理解的效果。
關于蘇州新區金色雨林
?? ???金色雨林學習能力研究中心是采用感覺統合訓練學習能力訓練、情商訓練等，解決3-14歲兒童注意力不集中、看錯題、作業慢等學習問題，達到學能訓練、心理輔導、家庭教育三位一體的心理教育機構。
金色雨林相信，每個孩子都具備自主學習，自信成長的能力
?? ???金色雨林創始人林薇女士和張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創辦北京雨林學習能力研究開發中心；并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學習能力培養。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升學習能力。
?? ???自2020年起，為更好的傳遞以提升孩子“學習力”為核心教學理念和品牌價值，給消費者更直觀的品牌認知感受，金色雨林品牌將啟用“雨林學習力”這一新的logo，作為品牌直屬/合作門店的店名。“雨林學習力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質的3-12歲兒童的學習能力提升訓練。
?? ???自2020年起，為更好的傳遞以提升孩子“學習力”為核心教學理念和品牌價值，給消費者更直觀的品牌認知感受，金色雨林品牌將啟用“雨林學習力”這一新的logo，作為品牌直屬/合作門店的店名。“雨林學習力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質的3-12歲兒童的學習能力提升訓練。
校區地址
蘇州吳中萬達廣場金街西區9幢
蘇州園區圓融時代廣場N5區21棟106+201號
蘇州園區星湖街178號湖東鄰里中心Z326室
蘇州新區塔園路181號龍湖蘇州獅山天街2F-16/26號金色雨林
蘇州吳江區中山南路1088號萬寶財富廣場2層S2023A
昆山白塘路521號蒙特利親子樂園一樓
昆山白馬涇路52號曼哈頓裙樓三樓
張家港河西路88號曼巴特SOHO301
常熟書院街122-01（市圖書館正對面）
常熟珠江東路98號心歐尚地1樓金色雨林
太倉太平南路19號2樓北側
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