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金色雨林相信，每個孩子都具備自主學習，自信成長的能力

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? ? ? 自2020年起，為更好的傳遞以提升孩子“學習力”為核心教學理念和品牌價值，給消費者更直觀的品牌認知感受，金色雨林品牌將啟用“雨林學習力”這一新的logo，作為品牌直屬/合作門店的店名?！坝炅謱W習力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質的3-12歲兒童的學習能力提升訓練。
?? ???目前，金色雨林依托北京、成都、廈門、蘇州、杭州運營中心，28個省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月簽約數據）。

循序漸進培養孩子的行為習慣，有計劃的提升孩子的注意力
1.一對一測評分析
通過學生測評、家長報告、測評師觀察三位一體測評，并根據大數據分析，生成科學測評報告。
2.量身定制方案
根據測評報告，定位每一位孩子的注意力記憶力水平，并配置定制化培養方案
3.個性化教學
根據定制化方案，配置注意力提升的項目，從四百項目中精選，保證孩子每次訓練都是不一樣的項目
4.效果反饋
建立學員訓練成長檔案，隨時記錄孩子課前、課中，課后的情況，對孩子的學習成果進行科學檢驗與監測
5.針對性提升
對反饋不佳的孩子，再次通過具體的項目，反復訓練刺激孩子前庭，有效提高注意力
在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升學習能力。
適合學員：
適合學習成績不理想，注意力不集中，記憶力不佳的學員
學習目標：
改善孩子的注意力和記憶力狀況
授課內容：
舒爾特方格-全世界范圍認可的注意力訓練方法，讓孩子在尋找數字的過程中，培養視知覺能力，提高視覺穩定性、辨別力，提高注意力的集中、分配及控制。
劃消訓練-孩子在規定時間內通過視覺尋找找出達到要求的圖形或符號，并劃去。訓練孩子視注意、視廣度、視分辨及對數字概念。
倒數倒文訓練-孩子根據聽到的信息在一定時間內反向說出，孩子在不斷地練習中鍛煉了聽覺的廣度，聽覺的記憶，聽覺的專注度。