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市場不缺懂理論的會計，只缺會實戰的會計
據國家教育局統計，目前我國超過80%的院校都開設有會計專業，會計專業開設泛濫，教學質量卻達不到社會要求，導致大量的畢業生找不到工作。
財會人員手中的每一個數據都與企業的命運緊密相連，因此，沒有實戰經驗的財會人員，相當于只讀了兵書會空談卻根本不懂上陣打戰一樣，不能為企業、為老板解決實際問題，而且還會帶來隱患——這種會計人員，企業誰敢聘用!
課程介紹
會計證考試培訓：配置自行研發的配套習題和無紙化考試模擬系統，突出理論聯系實際，講解清晰讓學習變得不枯燥，掌握考試要點和考試技巧。老師全天候答疑，助學員輕松考過。
手工做賬培訓：獨立處理賬務，迅速勝任會計工作，學習以工業企業會計為例，學員獨立設置會計科目(建賬)、填制會計憑證，登記賬薄，賬務處理，編制會計報表及報稅等會計全盤實際操作。
電腦做帳培訓：講述當前最實用的財務軟件操作基礎知識，結合企業實例進行初始化建帳、編制和審核憑證、登帳、固定資產增減、工資核算、往來核算、損益轉帳的帳務處理、期末結帳、各種報表編輯、打印。
納稅實務培訓：針對成都地區企業納稅的特點，精心講解企業所面對的最常見的各大稅種的稅理、計稅方法、報稅技巧和相應的帳務處理、稅務籌劃、出口退稅等內容。
1、零基礎，想要從事會計工作的相關人員。
2、已經在做會計，但是沒有會計上崗證。
3、會做企業做賬，之前沒有進行系統培訓，會計基礎知識不扎實。
4、會計類專業畢業生或高年級在校生，沒有會計上崗證證書。
5、欲拿會計上崗證，到企事業單位從事會計、出納等工作；零會計基礎知識，無會計相關工作經驗的初中及以上學歷的社會青年等。
機構介紹
恒企會計培訓學校以來一直堅持“教學為本，服務至上”的辦學理念，以雄厚的師資力量，良好的教學環境，現代化的教學設備，貼心的服務為社會培養輸送近萬名人才，獲得相關部門、各級主管部門及社會各界的廣泛好評。學校還采取多元化培訓服務方式，并以“持續提高教學質量，*身為會計人員服務”為辦學宗旨，培養基礎扎實、實踐能力強的新型人才為目標，面向實際與社會需求相適應，立足恒企，服務于恒企的素質教育和社會經濟的發展做出積極貢獻的服務定位。為畢業大學生及下崗人員無償推薦實習及再就業機會。
講師陣容——匯集數十位知名企業高管、高校專家教授。學校擁有一支素質優良、教學經驗、工作經驗、考試培訓經驗及其豐富的師資隊伍。現今我校名師薈萃，英才云集；學校采用“精講 習題 模擬考試”三位一體的教學方式，理論與實際并重的教學方法，準確把握重點，難點與考點
沒有基礎、數學成績又不好、沒有會計工作經驗、對會計行業術語一竅不通，完完全全是個門外漢，但想從事會計從事會計工作。那么，小白想學會計從哪入手？
一、會計工作入門的難點：
（1）不懂得什么是復式記賬法，不清楚記賬規則
（2）不知道相關的業務該歸入哪個會計科目
（3）對于有些涉及會計專業的計算和分配等內容不是很明白
二、會計的概念：
（1）會計是一門經濟學科，是研究會計方法、會計理論的經濟學科
（2）會計是一份職業，是以貨幣為主要的計量單位，通過一些專門的手段對經濟活動進行監督和管理的工作
（3）一個進行會計工作的人，一般都被統稱為會計
三、會計的意義：
（1）提供會計信息，有助于政府部門、投資者、債權人以及其他各個方面了解和掌握企業財務狀況、經營成果，并據此作出相應的投資或管理決策
（2）為政府的宏觀經濟管理發揮重要作用
（3）為企業的內部經營管理發揮重要作用
四、合格、合法的會計應具備：
（1）有會計從業資格證，簡稱“會計證”
（2）具備必要的專業知識和專業技能
會計理論主要是指對不同的經濟業務應當如何計算和處理，如何編制會計分錄專業技能包括使用財務軟件、點鈔技術等相關技能
五、我國的會計專業證書：
會計從業資格證（會計證，已取消）
會計專業技術資格證（會計職稱）
會計執業資格證（注冊會計師證）
