課程詳情
中山康語兒童感統訓練
感覺統合是指將人體器官各部分感受器的感覺信息輸入組合起來，經大腦統合，完成對身體外的知覺做出反應。也就是使機體在環境內有效利用自己的感官，從環境中獲得不同感覺通路的信息(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺、本體覺)輸入大腦，大腦對輸入的信息進行加工處理，并作出適應性的反應的能力。感統失調通俗的說法是：“兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙，通過專門的康復訓練即可糾正。”
★?授課對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在感覺統合失調障礙，大、小肌肉發展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
★?課程模式：一對一
★?科學原理：腦神經神經生理學
★?課程內容：通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發展。
★?課程效果：
①改善兒童的注意力，學習力
②改善兒童感統失調問題
③促進兒童大、小肌肉能力發展
④提升兒童氣息，促進言語發展
★?課程教具：63種專業感覺統合訓練器材及教具
-
??
張老師
星空教育研究中心負責人
委員會認證應用行為分析師
國際行為分析協會中國分會會長
ABA-CARDP注冊行為分析師認證課程負責人
中國殘疾人康復協會應用行為分析專業委員會常務副主任委員、秘書長 -
??
劉老師
康語教研中心部長
獲口部肌肉定位治療培訓專業資格證書、兒童口肌訓練師高級師資認證、兒童語言訓練師高級師資認證等專業證書 -
??
楊老師
教學研究中心總監
*獲孤獨癥從業人員上崗資格證、奧爾夫治療師資格證、感統高級資格證職業要求證書。
*6年特教從業經驗，專修兒童心理學，擅長VB教學、心理行為評估及訓練方案設計。
*樂山師范特殊教育專業從業宣講會導師，先后多次擔任行業峰會、各級醫院、幼兒園受邀講師，開展言語訓練培訓講座數百場。
*自擔任康語教學研究中心課程總監，長期在康語培訓、評估及設計課程，為特教行業輸送專業人才1000余名，為數萬名自閉癥兒童提供康復咨詢服務。
-
??企業使命
為中國每一位自閉癥兒童提供有效的康復服務
-
??企業愿景
讓千萬自閉癥兒童走進校園
-
??企業價值觀
真誠 盡責 精進 實效
