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太倉家裝設計師培訓學校

課程亮點
階梯型模塊教學
《工程實習全案》
小班教學，班主任責任制。
適用對象
沒有基礎，要從事室內設計工作，要系統地學習提升技能。
學習目標
注重設計能力與創意的培養，鍛煉學員從問題角度思考、分析問題、動手解決問題的能力。
課程內容
單元一：室內表演階段熟練運用施工圖，3DMAX，圖像處理，手繪等制圖軟件；能牢固地掌握并迅速準確地表達設計思想并通過表現圖推敲形體與空間關系。通過構圖、色彩關系、手繪關系等訓練，學員可以通過繪畫作品培養良好的藝術感受和良好的設計表達能力。
單元二：室內預算期可以獨立完成整體3D效果圖，施工圖，熟悉裝修全過程及工程預算。了解流程，對主要材料品種、材料、工藝、價格有準確的了解?？梢宰屇贻p設計師快速掌握各種施工工藝和材料的性能，掌握室內裝飾系統的水電、木漆、吊燈造型等結構構架。
第三部分：室內平面布置階段掌握了學習空間分布的基本設計原則，合理的空間劃分，以及內部空間的藝術處理。熟悉人機工程學的相關測量資料，從人類活動域、心理空間及人際交往空間等方面進行研究。我們越來越重視室內設計的基本原則，就是要學會以人為本。
單元四：室內原理階段，掌握空間設計的裝飾風格，家具的擺放，裝飾的主要色彩搭配等，燈光的種類和不同光源的布置方法，包括整體氣氛的把握，以及普通材料壁紙、絨布、皮層等材料的調整方法。及不同光源的布置方法，包括整體氣氛的控制，以及普通材料壁紙、絨布、皮層等材料調整。
單元五：室內軟裝階段學習掌握軟裝設計中涉及的軟裝產品，包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫、花藝、飾品、綠植等軟裝品，是關于整體環境、空間美學、陳設藝術、生活功能、材料風格，較終使整個空間和諧溫馨，美麗。
單元六：室內風水階段系統學習掌握室內風水包括客廳風水，餐廳風水，廚房風水，臥室風水，玄關水等。身為室內設計師，學風水是專業能力提高、市場競爭、客戶簽單需求等方面的需要，也是客戶對風水的需求。
單元七：利潤空間結合實操案例學習，掌握實務案例學習，掌握平層、別墅、辦公、商業空間設計功能，空間和風格把握。真正能獨立且的后期完成小型餐飲空間的設計和施工，并熟悉建筑設計行業的有關規范和室內裝修行業現行材料、工藝。
單元八：室內售貨臺學習階段我利用好的談單工具，讓顧客對您想要表達的設計原則和設計構想印象深刻，通過系統學好課程體系，設計者狀態，透過專業銷售技能課程教會設計如何闡明理論基礎，談單技巧。

上，取 “上等、等級高、品質良好”之意。上元教育只做高品質課程；

元，即“元首、元勛、狀元”之意，上元教育培養的學員都是優質學員。

上元教育取“上元節”吉祥圓滿之意。即：上元教育以高品質課程培養優質學員，成就其幸福圓滿的人生為目標。

上元教育發展歷程

2005年，上元在蘇州起步，從捷梯教育開始，十年的時間，公司從一個單一校區，單一品牌的小機構，迅速成長為擁有上元會計、興元設計、上元資格、上元教師、捷梯學歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌，橫跨中國經濟活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。

截至2019年，在蘇州、南京、無錫、常州、揚州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興，蕪湖、滁州等地擁有70余家校區的綜合類培訓機構。

上元教育將始終堅持“我心向學員”，堅持高品質教學，讓學員獲得“美好的學習體驗”。