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更新時間:2021-12-23 14:43:28

成都龍泉吾悅i2艾途幼兒啟蒙語言藝術英語培訓價格

授課機構 成都i2艾途兒童成長中心龍泉驛校區
上課地點 四川省成都市龍泉驛區桃都大道新城吾悅廣場|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯系電話 請預約試聽,老師稍后回復您!
機構信息

機構類型: 未認證

滿意度: 5.0分

機構地址:四川省成都市龍泉驛區桃都大道新城吾悅廣場

聯系方式: 400-600-5330

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全英文教學對孩子的英語學習幫助原來這么大

國際私塾是一家全英文浸入式教學的少兒英語培訓機構,對少兒英語教學很有研究,所以今天就來為大家解答一些全英文教學的好處在哪,和傳統的英文教學有什么區別,孩子是否能適應幾種問題,希望能幫助大家。
首先英語外教一般都是來自以英語為母語的國家,對于本國語言的教學帶有原汁原味的母語文化,背后的文化底蘊和中教相比會有更加深入的了解,再給孩子教學時也能傳遞異國文化,而且英語發音也要比中教要好,孩子學起來也更正確。



鼓勵孩子主動去喜歡學英語

所以全英文教學環境的好處其實有很多,能影響到孩子對自身感官以及情緒的把握,有助于孩子對語言環境的融入,從而更好的進行英語語言的磨合,孩子可以進行歐美國家小學課堂的體驗,感受語感教育的差異化。
就比如在i2中,全是外教教學,課堂上也是更有特色,和傳統課堂有很大的不同,其中更注重對孩子思維發展的教育,以及英語思維的培訓,英語思維也就是當孩子聽到一個英文單詞的時候,在腦海中里閃現的首先是英文表達出來的,而不是用中文轉換過來的。
所以全英文教學環境的好處顯而易見,開放式自主教學,能引導孩子對學習的主動性,讓孩子以興趣為出發點,鼓勵孩子主動去喜歡學英語,并將英語的學習逐漸作為孩子的一種習慣,i2中更有特色的是PBL課程,帶領孩子去現實生活中學習英語。

一方面我們都知道自己英語學得不好,方法不對,一方面又在輔導孩子學習的過程中,自覺不自覺地重復著自己錯誤的理念和方法;同時,我們自以為更先進的那些理念、學習方法,可能也只是我們的某種直覺,與語言學習的規律大相徑庭。


iBilingual 國際菁英成長課程

iBilingual 國際菁英成長課程,是i2推出的以英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統的英語教學,在教學基礎上,iBilingual通過設置語言藝術、PBL現象教學、家庭教育及社會責任四大課程,不僅僅培養學員的英語能力,更注重培養其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。

語言藝術Language Arts

專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養5C國際人才:
語言藝術為iBilingual項目必修課程,采用小班教學,將5C能力培養和英語教學相融合。還原母語式的學習環境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養英語思維,練就純正口語。
接軌國際教育理念,引進麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國際教育同步的學習體系,全面提升學員英語聽說讀寫能力,享受接軌國際的先進語言教育資源。
國際化測評體系,及時體現學習效果:
與ETS(美國教育考試服務中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。


PBL現象教學Phenomenon-based Learning——把世界當教

PBL現象教學(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進的教學法之一。 PBL強調以生活中的某一現象為主題進行跨學科教學,如環保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養學員5C能力。
小小牙醫,走進牙科診所學習護牙小知識;
學習西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環保小衛士,外教帶領孩子們循環利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領孩子坐飛機、學知識,翱翔藍天
寓教于樂,助力成長-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強語言練習,培養動作技能,并實現創造力輸出結果,學習分享和表達能力,培養邏輯思維,培養生活認知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語言運用能力,了解世界文化和傳統,培養藝術鑒賞能力,使學員初具跨文化理解的基礎素質,培養動作技能,鍛煉運動智能,培養社會責任感,促進家庭互動,引導認知團隊合作精神的力量和價值。
A3:13-18歲提升語言能力的運用,培養社會和安全意識,學會必備的社會技能,加強社會責任感,強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學、實踐體會的方式,培養創造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語言運用能力,在深厚國際文化背景及藝術修養基礎上,引導學員發揮跨文化理解能力,提升社交經驗與技巧,擴展人脈關系,并在與他人的協作中踐行合作精神,學會從社會實踐中汲取養分,勇于質疑,更好地發揮自身創造力。

目前自己所了解的i2外教少兒英語教育之后國際私塾,又叫i2國際私塾是非常不錯的孩子們英語能力提升輔導機構,其中便是采用的i2外教少兒英語課教育對學生們的英語能力進行培養,不僅如此,在對學生們進行教學的過程中,學生能夠從中學習到很多內容,不僅包含著英語相關知識,還包含著其他能力,交流,表達等等,這些對孩子們的提升和培養都有幫助!

其次像是國際私塾這種i2外教少兒英語教育方式能夠讓為孩子們形成純正的英語學習環境,幫助培養孩子們的英語思維能力并且還包含著雙語教學,有的時候甚至能夠培養出孩子們的雙母語,因此這也是很多家長們對于國際私塾i2外教少兒英語教育比較關注的重要原因,現象教學能夠讓孩子將現實生活當中的內容和自己所學的內容結合到一起,從而提升自己的理解能力,如果想要了解其中詳細信息,致電將會了解到更多詳細內容!

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