授課機構 | 成都i2艾途兒童成長中心郫縣知識公園分校 |
上課地點 | 四川省成都市郫都區蜀信東路|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
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機構類型: 未認證
滿意度: 5.0分
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現在家長都會在寒暑假周末給孩子報個英語培訓班,但是如何挑選英語培訓機構呢?師資是否專業?
可以看課程附加值高嗎?有些課看上去很便宜,但其實很貴;有些課看上去很貴,但其實物超所值。
比如,上課之前是不是有預習的環節,課后有沒有專門的復習和作業指導,有沒有學習點評;還有,如果我想給孩子做課后延伸閱讀的話,有沒有免費的圖書資源可以使用。
我給你簡單算個賬,比如,同樣兩個機構的兩個課程,A家收費198,B家收費298,上課時間都是半小時。 但是呢,A家上完課就上完了;B家呢,課前給你預習15分鐘,課后給你提供和批改作業30分鐘,然后還有價值兩三萬RMB的海量圖書給你使用…… 你說,是不是閉著眼睛都知道應該選哪個?
英語專業畢業生主要面向哪些行業就業?
據統計,英語是世界上使用較廣泛的第二語言。全世界有60%以上的信件是用英語書寫的,50%以上的報紙雜志是英語的。同時,英語也是與計算機聯系較密切的語言,大多數編程語言都與英語有聯系,而且隨著互聯網的高速發展,英文的使用更加普及。
目前,英語已經成為一種普及化的語言交流工具,越來越多的人能夠將其應用自如。很多非英語專業的人由于工作需要,投入很多的時間與精力學習英語,并成為該行業中既懂專業知識又有溝通能力的復合型人才。這就使得英語專業畢業生在求職中的競爭力減弱,從而面臨著巨大的就業壓力。
iBilingual 國際菁英成長課程,是i2推出的以英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統的英語教學,在教學基礎上,iBilingual通過設置語言藝術、PBL現象教學、家庭教育及社會責任四大課程,不僅僅培養學員的英語能力,更注重培養其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。
專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養5C國際人才:
語言藝術為iBilingual項目必修課程,采用小班教學,將5C能力培養和英語教學相融合。還原母語式的學習環境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養英語思維,練就純正口語。
接軌國際教育理念,引進麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國際教育同步的學習體系,全面提升學員英語聽說讀寫能力,享受接軌國際的先進語言教育資源。
國際化測評體系,及時體現學習效果:
與ETS(美國教育考試服務中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。
PBL現象教學(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進的教學法之一。 PBL強調以生活中的某一現象為主題進行跨學科教學,如環保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養學員5C能力。
小小牙醫,走進牙科診所學習護牙小知識;
學習西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環保小衛士,外教帶領孩子們循環利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領孩子坐飛機、學知識,翱翔藍天
寓教于樂,助力成長-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強語言練習,培養動作技能,并實現創造力輸出結果,學習分享和表達能力,培養邏輯思維,培養生活認知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語言運用能力,了解世界文化和傳統,培養藝術鑒賞能力,使學員初具跨文化理解的基礎素質,培養動作技能,鍛煉運動智能,培養社會責任感,促進家庭互動,引導認知團隊合作精神的力量和價值。
A3:13-18歲提升語言能力的運用,培養社會和安全意識,學會必備的社會技能,加強社會責任感,強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學、實踐體會的方式,培養創造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語言運用能力,在深厚國際文化背景及藝術修養基礎上,引導學員發揮跨文化理解能力,提升社交經驗與技巧,擴展人脈關系,并在與他人的協作中踐行合作精神,學會從社會實踐中汲取養分,勇于質疑,更好地發揮自身創造力。
國際私塾創意美術,是以國際化教育為理念,為促進兒童八大智能和諧發展的一種審美教育。該課程以國外原版美術教材為基礎,參照由國際美術教育機構制定的國家視覺藝術標準,為孩子提供符合其年齡特征及語言能力的系列藝術教育服務,其主要內容為:繪畫課程、手工雕塑、混合媒介藝術課程、設計和藝術批評與鑒賞,更有教室外的兒童畫展、博物館與美術館的參觀學習、戶外寫生和海外藝術之旅等。
相關課程推薦:語言藝術 Language Art
課程特色:
1.的教學環境,開放式的自由教學模式
2.非傳統的美術課程,尊重孩子自身的創意靈魂
3.培養創新精神,發展創新思維,讓孩子學會獨立思考
4.把英語學習和美術創作相結合,讓孩子快樂多維的學習
5.豐富多樣的主題課程體驗,讓孩子擁有多元的創作氛圍
6.輕松愉悅的體驗環境,感受零距離的創作樂趣
學習內容:
1. 3-6歲,著重培養孩子的創造力、規則意識、共情能力、愛心與感恩之心
2.7-12歲,著重培養孩子的領導力,溝通能力、團隊協作能力,培養自信與堅韌
3.13-18歲, 提升語言能力的運用,培養社會和安全意識,學會必備的社會技能,加強社會責任感,強化進入社會后的溝通能力