機構類型： 課程展示
滿意度： 5.0分
機構地址：甘井子區周水子廣場
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課程分類
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提醒參加家庭教育指導師培訓者，不能以開展家庭教育牟利為出發點。機構宣稱拿到家庭教育指導師就捧上“金飯碗”，是不存在的，因為政策并不允許開展營利性的家庭教育指導服務。從具體的家庭教育指導培訓看，需求主要來自中、幼兒園老師，以及社會工作者、志愿者，因為他們要面向家長，在學校或者社區開展家庭教育指導。未來，家庭教育指導培訓，或會成為在職教師的重要培訓內容，這與生涯教育規劃培訓是類似的。當然，家長也可參加家庭教育指導師培訓，一方面提高自己對家庭教育的理解，另一方面，也可以報名成為家庭教育指導服務志愿者。
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為了更好地促進家長與青少年的溝通，家長需要了解青少年的心理特點是什么？怎樣為您的孩子提出合理的要求、合情的期望、合適的指導？怎樣進行親子溝通？
家庭教育指導師是廣大家長全面、系統學習家庭教育，掌握育兒技能和方法，解決養育困擾，建設和諧家庭的優選課程。
家庭教育促進法即將施行帶娃有遵循
10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》(以下簡稱家庭教育促進法)，新法將于2022年1月1日起施行。
這是我國首次就家庭教育進行專門立法。
“家長是孩子的第一任老師”。家庭教育是教育的開端，關乎每一個孩子的成長和家庭的和諧，關乎社會主義建設者和接班人的培養，最終指向國家發展、民族進步、社會穩定。
1．分管德育工作的校長、幼兒園園長、中德育主任、年級長、班主任、德育課老師
2．正在從事或有志從事家庭（親子）教育專業指導服務的各界人士，包括課外輔導、早教等機構老師；
3．心理（教育）咨詢中心、青少年活動中心、婦女兒童服務機構、青少年教育培訓機構
4．社區居委會、婚姻家庭咨詢指導中心、家庭服務中心、社區服務機構、保健教育服務機構等相關工作人員；
5．廣大家長
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系統性
課程以仁和理念為核心，集家庭教育專業人才培養之道、理、術、法于一體，致力培養勇于實踐、敢于擔當、嚴于律己、勤于思考、善于總結、樂于奉獻的家庭教育專業工作者隊伍。
多元性
課程集中外家庭教育智慧于一體，融傳統文化與現代思潮于一堂，匯嚴謹理論與互動體驗于一身，聚院所理論專家與實踐領域行家于一室，交融激蕩，渾然一體，為學員呈現豐富多彩的課堂。
立體性
課程既有充實的課堂內容，亦有豐富的分享交流，既有嚴謹的教學安排，亦有多彩的課余活動，既有現場的系統學習，亦有持續的支持指導，為學員學習成長提供持久支援。
如何與家長建立信賴關系呢？
陪伴；但前面兩條對新手指導師并不太友好，學術背景，大的平臺，這個并非一日之功，而成功的案例也需要時間積累。那新手指導師怎么辦呢？的可能就是陪伴了。比如，如果保安和你關系很好，平時見面都會打招呼，你覺得他人也不錯，那多半你也不會反感保安的指導。因為你們關系很好。而這種關系就是靠長久的陪伴得到的。剛踏入指導師這一行的時候，并沒有家長認識，也沒有專業的學術背景，于是，就靠著一篇篇的文章，陪伴家長，最終獲得家長的認可，得到一些指導和講課的機會。當然，并不一定靠網絡，也可以靠線下。
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迪派晟開教育是教育局批準正規培訓機構，目前在大連、沈陽均有校區，專業從事成人職業技術培訓；學校培訓項目：IT設計、會計、外語、學歷、建造師、企業培訓等；辦學宗旨是根據企業要求對學生進行崗前培訓，學校始終堅持“創新、實用、以人為本”為辦學思想，將“培養人、發展人、完善人”作為學校教育的根本，把學習習慣養成作為培訓始終。開展微、企業講師團沙龍、師哥師姐分享沙龍等活動，培養學生成為一個適應現代社會的綜合性人才；辦良心教育、做學生人生教練、為企業輸送合格人才是迪派學校努力方向；
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