恒企教育產品涵蓋會計課程研發，會計教育培訓、財務咨詢、線上教育培訓、與聯合辦學辦班、就業服務等各個方面，為準會計和會計從業人員提供會計職業發展方案。
利用“互聯網 ”信息化管理系統來提高企業管理效率，開發NC系統、BI系統、OA系統，形成學員、校區、員工三線合一的信息化平臺，實現財務和業務的事前規劃、事中控制和事后分析。

恒企教育教學研發團隊由大型集團財務總監、高校專職教授、有豐富實戰、教學經驗的教師組成，專注于會計培訓行業產品研發和教學方式的創新。

恒企教育集團是一家以實戰型會計人才培訓為核心，集財務研究、財務課程開發、財務管理咨詢、財務書刊編撰、財務應用知識推廣為一體的集團化教育機構。 恒企規模 恒企于二十世紀九十年代初在香港創立，以企業管理咨詢為主。

根據不同需求的學員量身定做職業規劃，讓您清楚如何成就會計人生夢想，課程完全根據不同職業規劃設計，讓您系統、全面、正確學會計各項技能，建立科學的教學管理體系，讓您輕松學會計，實行“高價值、低價格”原則，讓您低價學會計，建立售后服務指導，讓您輕松走上會計崗位，實現夢想。 社會責任 恒企，永恒之希望也。恒企作為一個具有國際化意識的民族品牌，不僅關懷每一名員工，對中國經濟的發展也充滿了責任感。

一、現金日記賬及銀行存款日記賬

　　商品流通企業的現金日記賬及銀行存款日記賬的建立方式與工業企業是相同的。均應采用訂本式賬簿。

二、總分類賬簿

　　商品流通企業的總分類賬除了要設置日常總分類賬簿之外，還要設置商品采購、庫存商品、商品進銷差價這三個商品流通企業必須使用的總賬賬簿。如果經常委托他人代銷商品或為他人代銷商品，還需設置委托代銷商品、代銷商品款、受托代銷商品賬簿。另外因商品流通企業的、成本和稅金與工業企業略有不同，所以還應將工業企業的產品銷售改為“商品銷售”，把產品銷售成本改為“商品銷售成本”，把產品銷售稅金及附加改為“商品銷售稅金及附加”，把產品銷售費用改為“經營費用”。另外可根據企業業務量大小和業務需要增刪需設置的總賬賬簿。

三、明細分類賬的設置

　　根據增設的總賬賬簿，我們還應增設相關明細賬簿，如商品采購明細賬，反映購進商品的進價成本及入庫商品的實際成本，商品采購明細賬可按客戶名稱設置;庫存商品明細賬，反映商品的收發結存情況，可按商品的種類、名稱、規格和存放地點設置，要求采用數量金額核算法。在按實際成本計算已銷商品成本時，庫存商品的發出可按個別計價法(分批實際成本計價)、加權平均法、移動加權平均法、先進先出法、后進先出法、進銷差價法和毛利法。

　　“商品銷售”、“商品銷售成本”明細賬可以按商品的種類、名稱、規格或不同的銷售部門設置。商品流通企業明細賬的設置，除了上述明細賬外，其余與工業企業明細賬的設置相同。

四、其他問題

　　因商品流通企業存在有較之服務業不同的成本計算問題，所以為了便于成本計算需要外購或自制許多計算用表格，所以在建賬時也要有所準備;否則到月末結賬時會手忙腳亂。如已銷商品進銷差價計算表、商品盤存匯總表、毛利率計算表等。