禹州校區高三歷史暑假一對一輔導課程收費貴嗎_勵學教育
| 授課機構 | 禹州勵學個性化中小學輔導中心 |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
學得越多，懂得越多，想得越多，領悟得就越多，就像滴水一樣，一滴水或許很快就會被太陽蒸發，但如果滴水不停的滴，就會變成一個水溝，越來越多，越來越多……“
主要授課模式
1對1
適用學員
高三學員
學習目標
掌握高中各年級階段的物理學科所學知識點，找出并解決高中物理學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中物理學習，備戰高考。
課程內容
高三物理則回顧基礎知識點，強化復習，重難點綜合題目專項訓練，力學、運動學、功能、電學、磁學、電路學重點題目練習。
教學討論會(集思廣益)
1.參與人涵蓋學科分析師，教學校長，學科組長，班主任，學科老師。
2.根據學員學情展開教研，結合學員性格特點，定目標、找方向，確定初步教學方案。
3.教討會需學科分析師全程參加，需提供學員“學習風格測評”結果與入學測試卷，講述學員性格特點、學習情況及喜好等。
集體備課(量身定制)
1.由學科組長主導，根據教討會上確定的教學方案，集體討論確定下次課程備課方向與內容。
2.由學科教師根據教討會上確定的備課方向和內容備寫個性化講義。
講義審核(精益求精)
1.備好的講義交由學科組長進行嚴格地審核，審核通過后簽字或蓋章方可使用。
2. 新生前三次課程的講義審核通過后需在學科組內進行試講，試講通過后方可正式上課。
課堂互動(畫龍點睛)
1.課堂要求因材施教，靈動有趣。
2.每堂課需體現“引入、講解、練習、拓展”四個環節的科學性和完整性。
3.教學校長、班主任及校區。
學情反饋(追本溯源)
1.課后學科教師或班主任每周及時在學習交流群內反饋學生當周學習情況。
2.班主任和學科老師就孩子學情進行溝通，及時調整上課風格和教學進度；有心理疏導需求的學生或有家庭教育指導需求的家長，可安排心理老師進行指導和幫助。
3.每周學科組內組織教學反思會，就孩子學習問題進行反饋交流，及時調整教學進度及教學方向。
師資嚴格篩選
嚴格執行篩選標準、層層把關教學質量，能成為的師資，個個都是“千錘百煉、身經百戰” 。
2輪面試 多次試講 多年教學經驗
參加招聘，需有多年教學經驗，經過精挑細選，進入2輪面試、初次試講環節。
歷經“兩階段 三層次 四結合”培養考核體系
通過初次試講，參加1-3個月統一專業培訓，考核通過成為老師，通過“兩階段、三層次、四結合”培養體系的考核，方可繼續授課。
科學系統專業授課、教學方法精益求精
授課環節上，多方監管，每節課的效率和質量；教學方法上，反復錘煉，精益求精。
更多關于校區和課程詳情請咨詢在線老師或撥打電話熱線進行了解。
