課程詳情
學習是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開辟通向山的道路；學習也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。
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課程簡介
高一地理3-6人輔導課程，小班組教學，每組3-6位學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，傳授學生獨特方法記憶地理重要知識點，讓學生掌握高一地理知識。
課程特色
小班組教學，每組3-6位學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強。
課程定位
高一地理小班組輔導課程
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適用學員
高一學生
授課內容
包含地圖、宇宙中的地球、自然環境中的物質運動和能量交換、地理環境的整體性和地區分異、自然環境對人類的影響、人口、城市的空間結構與城市化、生產活動與地域聯系、人類與地理環境的協調發展等等內容。高一地理3-6人輔導課程的終授課內容，會根據學生掌握高一地理知識的程度及家長學生需求量身定制，具體詳情歡迎在線咨詢學大教育老師，非常感謝您對學大教育的支持和關注。
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同步鞏固課
適合學生：基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。課程特色：共有暑、寒、春、秋四個部分，包括語文、數學、英語等9個學科，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩健進步。
專項鞏固課
適用學生：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高生。課程特色：用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現點對點的，幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
潛能特色課
適用學生：學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。課程特色：由具有多年藝考教學經驗的實力教師研發，遵循個性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
課
適用學生：需要集中鞏固、梳理知識、進步的一年級至高三學生。課程特色：通過大數據分析及PPTS個性化，精心設計課程內容，傳授學習方法、攻克難點，循序漸進的幫助學生學習瓶頸、取得進步。
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有問題必須對癥下藥。學大PPTS個性化系統，對學生進行診斷，分析現狀，找出問題，制定輔導方案。
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萬丈高樓也要起于平地。針對基礎薄弱、知識點欠缺的學生，輔導基礎知識，形成系統牢固的知識體系，讓其學習充滿自信。
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敲黑板劃，這樣的輔導才靠譜。同步學校課程進度，進行綜合梳理，幫助學生解決課程遺漏問題，掃除知識盲點。
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引導孩子深度學習，攻克難題。以課本為主，知識點進一步鞏固，歸納，錯題漏題總結，挖掘潛力，瓶頸。
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授人以魚不如授人以漁。掌握知識的同時，注重培養學生的學習習慣和心態養成，傳授可以終身受用的學習方法。
