成都武侯區雙楠伊藤分校高二數學輔導課程學習好不好_學大教育
成都武侯區雙楠伊藤分校高二數學輔導課程教學好不好_學大教育
| 授課機構 | 成都學大教育武侯區雙楠伊藤分校 |
| 上課地點 | 成都武侯區新雙楠|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
隨著網絡科技的發展，現在是比較多的，而且有各種品牌，所以在選擇的時候應該選擇那些口碑更好的大品牌公司，通常大公司里的師資力量都是比較可靠的，能夠為學生配備真正有經驗的教師。這些教師會根據不同的同學分析和制定一套很有針對性的學習方案，對于學生的會有極大的幫助。
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課程簡介
高二數學，定制專屬輔導方案，1對1輔導和3-6人小班組輔導兩種方式皆可選，通過講練結合、查缺補漏、剖析難點，向學生傳授數學的解題思路和方法，打破高二數學的學習瓶頸。
課程特色
定制專屬輔導方案，1對1輔導和3-6人小班組輔導兩種方式皆可選，講練結合、查缺補漏、剖析難點，傳授數學解題思路和方法，打破高二數學的學習瓶頸。
課程定位
高二數學
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適用學員
高二學生
授課內容
包括常用邏輯用語、圓錐曲線方程、導數及其應用、統計案例、推理與證明、數系的與復數的引入等等內容。備注：高二數學的終授課內容，會根據學生對高二數學知識的掌握程度及學生家長的需求量身定制，更多詳情歡迎在線咨詢我們學大老師。
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1名學生1套輔導方案；
1名學生1個服務團隊師生面對面交流；
1名學生1個教學團隊；
每組3-6人，照顧到每位學生；
師生面對面交流，享無限互動樂趣；
學習氣氛濃郁，精力高度集中。
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豐富多彩的教研活動，只為激勵教師團隊不斷進步
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聽、說、評課式
授課教師認認真真講解教學設計、及方法等，評課教師實事求是進行點評，終形成完整系統的教學設計方案。
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經驗交流式
學大教育定期組織經驗交流會，促進教師之間交流經驗、相互學習、取長補短、共同進步。
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學情分析式
各組老師集中在一起分析學生的學習情況、學習習慣、學習方法等因素，提出針對性教學輔導方案，真切做到因材施教。
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教學比武式
通過定期舉行學大教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進教師及教研成果，激勵教師不斷增強教學能力。
