課程詳情
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課程簡介
六年級（（））數學一對一輔導課程，涵蓋數學各個知識點，幫助學生克服數學，掃清復習中的障礙，學會數學解題思路及技巧。
課程特色
為學生定制專屬六輔導方案，1對1輔導，6對1服務，幫助學生掌握數學解題思路及技巧。
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課程定位
數學1對1輔導課程
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適用學員
六年級學生
授課內容
1、六復習專項訓練：（1）數與數的運算訓練；（2）數與數的運算訓練；（2）公式與方程訓練；（3）公式與方程訓練；（5）比和比例訓練；（6）比和比例訓練；（7）一般復合應用題訓練；（8）工程、平均數和歸一問題訓練；（9）相遇、雞兔同籠和鴿舍問題訓練；（10）應用題訓練；（11）數應用題訓練；（12）列方程解應用題訓練；（13）列方程解應用題訓練（14）量的計算訓練；（15）平面圖形訓練；（16）立體圖形訓練；（17）立體圖形訓練；（18）圖形與位置訓練；（19）圖形的變換訓練；（20）找規律訓練；（22）統計與可能性訓練。2、數學熱點模擬演練等。六年級（）數學一對一輔導課程的授課內容，終需要根據學生掌握數學知識的程度及家長學生的需求定制，具體詳情請咨詢我們學大老師。
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實力雄厚的師資團隊，給予學生切實的學習幫助。每位教師都要經歷嚴格篩選、每次教學都要經過層層把關。“兩階段+三層次+四結合”培養體系，增強教師輔導水平。
兩階段
崗前培訓：對擁有不同教學經驗的新入職教師提供不同的培訓內容。
在崗培訓：關注教師的終身學習與發展，為教師提供源源不斷的發展動力與廣泛的學習平臺。
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三層次
新教師：側重教學技能、職業規劃，文化制度、溝通能力四個維度。
青年教師：側重教學技能、輔導能力晉級等維度。
教師：側重教研學術能力、管理能力等維度。
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四結合
學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業培訓相結合的培養體系，驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
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情景帶入，調整節奏，進入學習狀態；
復習，個性化分析學生實際水平；
基礎梳理，知識整體梳理，溫故知新；
拓展新知，通過舊知識點延展新知識點；
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典型例題，篩選經典例題，集中練習；
鞏固，專項題練習，鞏固；
及時反饋，學習及時檢測教學不斷跟進；
落實，學過的知識能做到會應用，會拓展。
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