課程詳情
輔導課程
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課程簡介
?。簩τ⒄Z整個階段進行梳理。
教學目標：
查漏補缺前后;優中拔優;掌握良好學習方法,和學習習慣。
課程大綱：
情態動詞can may must should的用法
頻度副詞的用法
日期星期的表達方式
一般過去時
形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法區分
形容詞&副詞的用法及比較級
問日的日常交際用詞
關于天際的交際語
介詞的用法
一般將來時-be going to與will的用法
句型轉換-注意人稱及時態
閱讀：詞匯量的
閱讀判斷-有的放矢
讀音辨別-音標
課程輔導知識點
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課程評價
聚劃算
