課程詳情
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課程簡介
面向廣大高二學生，根據高二課程，同步講解語文重要知識點和常見典型題目，做到及時復習，有效的夯實基礎。嚴格的考勤管理，以學員為中心的課堂管理機制，針對性的課后訓練。更多的增值服務等待學員家長來親身體驗。
教學目標
1、對高二語文知識達到理解和運用級別。
2、能夠熟練使用課程教授的解答期中試題目。
高中語文教學，要在的基礎上，進一步學生正確理解和運用祖國語言文字的水平，使他們具有適應實際需要的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學習的基本方法，養成自學語文的習慣，培養發現、探究、解決問題的能力，為繼續學習和終身發展打好基礎
課程大綱
授課老師針對高二語文的薄弱環節因材施教;一對一授課，老師和孩子精神集中;教學把握孩子學習軌跡，為學習護航。
自然類、社會類科技文閱讀
理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)
理解常見文言虛詞在文中的意義和用法
理解與現代漢語不同的句式
理解并翻譯文中的句子
篩選文中的信息
歸納內容要點，概括中心意思
分析概括作者在文中的觀點、態度
鑒賞詩歌的形象
鑒賞詩歌的語言
鑒賞詩歌的表達技巧
評價詩歌的思想內容
評價作者的觀點態度
默寫中國古詩文的名篇名句
散文、小說、戲劇、詩歌等文學體裁閱讀
閱讀傳記、新聞、報告、科普文章
識記現代漢語普通話常用字的字音
識記并正確書寫現代漢語常用規范漢字
正確使用標點符號
正確使用詞語(實詞、虛詞)
正確使用詞語(熟語)
辨析并修改病句
擴展語句
壓縮語段
仿用句式
選用、變換句式
正確運用常見的修辭手法
語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動
圖文轉換
對聯
能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章
自然類、社會類科技文閱讀
理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)
理解常見文言虛詞在文中的意義和用法
理解與現代漢語不同的句式
理解并翻譯文中的句子
篩選文中的信息
歸納內容要點，概括中心意思
分析概括作者在文中的觀點、態度
鑒賞詩歌的形象
鑒賞詩歌的語言
鑒賞詩歌的表達技巧
評價詩歌的思想內容
評價作者的觀點態度
默寫中國古詩文的名篇名句
散文、小說、戲劇、詩歌等文學體裁閱讀
閱讀傳記、新聞、報告、科普文章
識記現代漢語普通話常用字的字音
識記并正確書寫現代漢語常用規范漢字
正確使用標點符號
正確使用詞語(實詞、虛詞)
正確使用詞語(熟語)
辨析并修改病句
擴展語句
壓縮語段
仿用句式
選用、變換句式
正確運用常見的修辭手法
語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動
圖文轉換
能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章
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