課程詳情
招生對象：
課程進入國內外學校,需要學習GCSE/GCSE/Pre年級的學生
預學課程:國內外學校在校生,需要預學G1/G2課程的學生
復習課程:國內外學校在校生,需要通過復習鞏G1/G2課程的學生
課程內容：
數學:完成GCSE階段的知識點的學習。通過系統地梳理,充分的練習熟悉GCSE的題型和難點,為學習A-Leve數學課程打下基礎。
物理:完成GCSE階段的知識點的學習。通過系統地梳理,充分的練習熟悉IGCSE的型和難點,為學習A-Level物理課程打下基礎
經濟:完成GCSE階段的知識點的學習。通過系統地梳理,充分的練習熟悉GCSE的題型和難點,為學習A-Level經濟課程打下基礎。
商業:完成GCSE階段的知識點的學習。通過系統地梳理,充分的練習熟悉GCSE的颕型和難點,為學習A-Level商業課程打下基礎。
化學:完成GCSE階段的知識點的學習。通過系統地梳理,充分的練習熟悉GCSE的題型和難點,為學習A-Leve化學課程打下基礎。
生物:完成GCSE階段的知識點的學習。通過系統地梳理,充分的練習熟悉E的題型和難點,為學習ALee生物課程打下基礎
教學目標：
1幫助學生從體制內純中文的教育模式向課程全英文的啟發式教育轉變,了解課程學習方法,養成良好的課程學習習慣在起跑線
2學習課程專業詞匯,掌握常見術語的含義,了解課程的出題模式,跟隨老師學習答題方式
3鞏固知識疑點、難點、,梳理學科知識體系,增強練習,新學期的內容
4緊跟學校的學習進度,課外同步輔導,解決學習中碰到的疑惑,梳理知識點,搭建完整學科知識體
5提供學誠自主研發的比學校更加豐富的、層次多樣的章節和專題練習題,平時進行規律性地練習和復習,保持對知識體系和颕型的熟悉
6指導學生逐步養成良好的答題習慣,建立起專屬個人的解題思路
7.根據Syllabus和Specification的要求,結合和政策,梳理熱點、、難點,根據學生實際情況選擇專題,掃清盲點和
8采用多輪,嚴格批改,洞察學生在書寫習慣、做題過程、采分點獲取、思維習慣等方面的不足之處,針對性進行改正,幫主學生地參加
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