課程詳情
健康管理是以預防和控制疾病發生與發展,降低醫療費用,生命質量為目的,針對個體及群體進行健康教育。健康管理師總復習課程,一定一定要參加,因為老師會將梳理一遍,讓同學們復習有方向。健康管理師職業資格所帶來的益處.持有健康管理師三級職業資格,能擴大就業選擇范圍,如選擇美容養生、保健食品等行業。如果將健康服務產業中的某一工作當做事業發展,那么健康管理師三級職業資格則是入門畢持。持有次也是代表其學習過系統的健康管理知識,是對學習者的一種肯定。健康管理師三級報考條件具備以下條件者:具有醫藥衛生專業??萍耙陨蠈W歷。
職成教育培訓中心開設健康管理師網絡學習和考證班課程。網絡學習班網上報名,通過手機或電腦學習,117節視頻課,2年時間,不限學習次數,專業老師講授,方便實用。
考證班在網絡學習班的基礎上,增加海量題庫和針對性,顯著。
考證班要求大專以上,非醫學專業需要提供從事健康管理相關工作3年以上的證明。
2020年健康管理師一年有三次,批次分別在4月18-21日,第二批次2020年7月25-28日,第三批次2020年11月14日-17日。
詳情報考條件—三級健康管理師(報考人員需具備下列四類條件)具有醫藥衛生專業專科以上學歷具有非醫藥衛生專業??埔陨蠈W歷,連續從事本職業或相關職業工作2年以上,經三級健康管理師正規培訓達規定標準學時數,并取得結業。等詳情想要報考健康管理師。
頒發:合格者,由中華人民共和國人力資源和社會部 衛生計生委人才交流服務中心頒發職業資格等級,通用。
招生對象:
有志于在健康體檢、醫療服務、健康保險、中醫保健、健康養老以及體育健身、醫療旅游、美容養生、母嬰服務、保健食品、營養等行業從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關的各界人士。
招生專業共分健康管理師、高等健康管理師兩個級別。健康管理師要求大專以上學歷,或從事健康及相關工作3年以上;高等健康管理師要求具有健康相關專業本科學歷,或大專學歷及從事健康相關工作5年以上,并取得健康管理師者。
醫學、營養、心理等健康領域特殊貢獻者,在級別申報時可適當放寬,不同級別的學員需參加相應級別的。
職業資格的重要性據人事部透露,爭取在5年時間內,使職業資格制度實施專業范圍達到五十個至一百個左右,形成比較完整的職業資格體系。據統計,1995年以來,我國共有150多萬人參加了各類職業資格,其中36萬多人取得了各類職業資格。推行職業資格制度,職業資格,完善專業技術聘任制度是當前的發展趨勢。推行職業資格制度,是中國加入WTO后人才管理制度逐步與接軌的一項重要工作。近幾年來,職業資格報名情況持續"升溫"。
職業資格有什么用途,職業資格制度是勞動就業制度的一項重要內容,也是一種特殊形式的制度。它是指按照制定的職業技能標準或任職資格條件,通過認定的考核鑒定,對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定,對合格者授予相應的職業資格。
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考證班在網絡學習班的基礎上,增加海量題庫和針對性,顯著。
考證班要求大專以上,非醫學專業需要提供從事健康管理相關工作3年以上的證明。
2020年健康管理師一年有三次,批次分別在4月18-21日,第二批次2020年7月25-28日,第三批次2020年11月14日-17日。

詳情報考條件—三級健康管理師(報考人員需具備下列四類條件)具有醫藥衛生專業專科以上學歷具有非醫藥衛生專業??埔陨蠈W歷,連續從事本職業或相關職業工作2年以上,經三級健康管理師正規培訓達規定標準學時數,并取得結業。等詳情想要報考健康管理師。
頒發:合格者,由中華人民共和國人力資源和社會部 衛生計生委人才交流服務中心頒發職業資格等級,通用。
招生對象:
有志于在健康體檢、醫療服務、健康保險、中醫保健、健康養老以及體育健身、醫療旅游、美容養生、母嬰服務、保健食品、營養等行業從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關的各界人士。
招生專業共分健康管理師、高等健康管理師兩個級別。健康管理師要求大專以上學歷,或從事健康及相關工作3年以上;高等健康管理師要求具有健康相關專業本科學歷,或大專學歷及從事健康相關工作5年以上,并取得健康管理師者。
醫學、營養、心理等健康領域特殊貢獻者,在級別申報時可適當放寬,不同級別的學員需參加相應級別的。
職業資格的重要性據人事部透露,爭取在5年時間內,使職業資格制度實施專業范圍達到五十個至一百個左右,形成比較完整的職業資格體系。據統計,1995年以來,我國共有150多萬人參加了各類職業資格,其中36萬多人取得了各類職業資格。推行職業資格制度,職業資格,完善專業技術聘任制度是當前的發展趨勢。推行職業資格制度,是中國加入WTO后人才管理制度逐步與接軌的一項重要工作。近幾年來,職業資格報名情況持續"升溫"。
職業資格有什么用途,職業資格制度是勞動就業制度的一項重要內容,也是一種特殊形式的制度。它是指按照制定的職業技能標準或任職資格條件,通過認定的考核鑒定,對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定,對合格者授予相應的職業資格。
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