課程詳情
健康管理師屬于職業資格鑒定，職業資格嚴格來說是分為五級的：目前對健康管理師，只開放三級健康管理師鑒定。招生專業共分健康管理師、高等健康管理師兩個級別。健康管理師要求大專以上學歷，或從事健康及相關工作3年以上；高等健康管理師要求具有健康相關專業本科學歷，或大專學歷及從事健康相關工作5年以上，并取得健康管理師者。醫學、營養、心理等健康領域特殊貢獻者，在級別申報時可適當放寬，不同級別的學員需參加相應級別的。
什么樣的人適合報健康管理師？
各級疾病預防控制中心專業人員
社區衛生服務人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)、保險公司工作人員、各單位人事部門負責健康管理人員
大中校校醫
醫校應屆、往屆畢業生
各制藥公司、保健品公司產品講師、產品推銷
從事或準備從事健康管理相關職業的人員
對健康管理相關知識有興趣的人員
各級醫院臨床、護理、醫技工作人員
報名有什么樣的條件限制？
只有符合以下條件者，方可報名參加健康管理師(三級/)培訓和哦：
具有醫藥衛生專業專科以上學歷。
具有醫藥衛生專業中等專科以上學歷，連續從事本職業或相關職業工作3年以上。
有意想參加執業藥師的伙伴，你是否已經入圍，開始著手備考工作了。有志于在健康體檢、醫療服務、健康保險、中醫保健、健康養老以及體育健身、醫療旅游、美容養生、母嬰服務、保健食品、營養等行業從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關的各界人士。招生專業共分健康管理師、高等健康管理師兩個級別。健康管理師要求大專以上學歷，或從事健康及相關工作3年以上；高等健康管理師要求具有健康相關專業本科學歷，或大專學歷及從事健康相關工作5年以上，并取得健康管理師者。
2019年5月15日，統計局發布了我國新的就業形勢數據，1至4月份，城鎮新增就業459萬人。這意味著就業問題依然是一大社會難題，也對我們每個人的未來發起了更高的挑戰。就業難，從事一份有前景可靠的黃金職業更難。市場瞬息萬變，只有洞悉未來的發展趨勢，武裝自己的專業技能，在能在選擇職業時游刃有余，從容不迫。
基于這樣的理念，健康管理師這一未來5至10年內炙手可熱的黃金職業，新增了健康管理師的專業人才培養，為實現培養人才，服務社會”的教學宗旨努力踐行，也為成就學員未來不斷開拓創新。
精細化的培養體系教師隊伍結構合理，管理健全，每一位拿到健康管理師的學員都需經歷嚴格的篩選制度和完善的內部晉升評級制度，不斷優化隊伍結構，造就了高素質、高能力的師資團隊。碩果累累的教學成果的教學質量和研發始終走在行業前端，時刻關注學員和職業學習的每一步，每一個教學環節都嚴把質量關，從考生如何把握、如何理論水平、如何訓練做題，再到如何掌握臨考應對技巧都進行了悉心指導，通過日常培訓班、預測培訓、臨考預測等多種形式為廣員傳授新研發成果，成為眾多考生實現職業夢想的起步石。京師育師教育作為一家職業教育培訓企業，自成立以來，始終堅持“學生的事是重要的事”這一服務理念，不斷教學能力和服務水準，為學員提供更完善、更優質的職業培訓。
醫學是個經驗型行業，當醫生的專業知識、技術經驗、年齡閱歷達到一定的水平時，會迎來職業上的“春天”。只要不是抱著很功利的眼光，不和別人攀比，堅持工作，增加實踐經驗，會很有發展前途。
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什么樣的人適合報健康管理師？
各級疾病預防控制中心專業人員
社區衛生服務人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)、保險公司工作人員、各單位人事部門負責健康管理人員
大中校校醫
醫校應屆、往屆畢業生
各制藥公司、保健品公司產品講師、產品推銷
從事或準備從事健康管理相關職業的人員
對健康管理相關知識有興趣的人員
各級醫院臨床、護理、醫技工作人員
報名有什么樣的條件限制？
只有符合以下條件者，方可報名參加健康管理師(三級/)培訓和哦：
具有醫藥衛生專業專科以上學歷。
具有醫藥衛生專業中等專科以上學歷，連續從事本職業或相關職業工作3年以上。
有意想參加執業藥師的伙伴，你是否已經入圍，開始著手備考工作了。有志于在健康體檢、醫療服務、健康保險、中醫保健、健康養老以及體育健身、醫療旅游、美容養生、母嬰服務、保健食品、營養等行業從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關的各界人士。招生專業共分健康管理師、高等健康管理師兩個級別。健康管理師要求大專以上學歷，或從事健康及相關工作3年以上；高等健康管理師要求具有健康相關專業本科學歷，或大專學歷及從事健康相關工作5年以上，并取得健康管理師者。
2019年5月15日，統計局發布了我國新的就業形勢數據，1至4月份，城鎮新增就業459萬人。這意味著就業問題依然是一大社會難題，也對我們每個人的未來發起了更高的挑戰。就業難，從事一份有前景可靠的黃金職業更難。市場瞬息萬變，只有洞悉未來的發展趨勢，武裝自己的專業技能，在能在選擇職業時游刃有余，從容不迫。
基于這樣的理念，健康管理師這一未來5至10年內炙手可熱的黃金職業，新增了健康管理師的專業人才培養，為實現培養人才，服務社會”的教學宗旨努力踐行，也為成就學員未來不斷開拓創新。
精細化的培養體系教師隊伍結構合理，管理健全，每一位拿到健康管理師的學員都需經歷嚴格的篩選制度和完善的內部晉升評級制度，不斷優化隊伍結構，造就了高素質、高能力的師資團隊。碩果累累的教學成果的教學質量和研發始終走在行業前端，時刻關注學員和職業學習的每一步，每一個教學環節都嚴把質量關，從考生如何把握、如何理論水平、如何訓練做題，再到如何掌握臨考應對技巧都進行了悉心指導，通過日常培訓班、預測培訓、臨考預測等多種形式為廣員傳授新研發成果，成為眾多考生實現職業夢想的起步石。京師育師教育作為一家職業教育培訓企業，自成立以來，始終堅持“學生的事是重要的事”這一服務理念，不斷教學能力和服務水準，為學員提供更完善、更優質的職業培訓。
醫學是個經驗型行業，當醫生的專業知識、技術經驗、年齡閱歷達到一定的水平時，會迎來職業上的“春天”。只要不是抱著很功利的眼光，不和別人攀比，堅持工作，增加實踐經驗，會很有發展前途。
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