機構類型： 未認證
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課程特色：
所謂現象教學，即是先確定一些主題，然后圍繞特定的主題，將相近的學科知識重新編排，形成學科融合式的課程模塊，并以這樣的課程模塊為載體實現社會生活的多個學科整合的跨學科教學。現象教學接軌教育模式，強調以社會生活現象作為教學的主題和內容，打破傳統學科限制，以菁英5C能力為核心，通過參與體驗活動的形式，將語言知識運用到真實場景中，讓理論融會貫通并應用于現實，幫助學員在語言應用能力的同時，獲得更多的知識與技能，讓學員在跨文化理解能力、溝通能力、創造力、批判性思維、合作精神的5C能力上得到培養。
主題設置：
根據各階段學員能力及認知水平分別設定主題，在豐富的主題場景中提員語言學習與表達能力。以跨學科方式，圍繞時代生活和社會現象展開教學，讓學員浸潤在真實的現象活動場景中去理解、去交流、去研究、去合作、去成長。
學習內容：
1. 3-6歲，加強語言練習，培養動作技能，并實現創造力輸出結果；
2.7-12歲，鍛煉語言運用能力，了解文化和傳統，培養藝術鑒賞能力，使學員初具跨文化理解的基礎素質；
3.13-18歲， 的運用，培養社會和安全意識，學會必備的社會技能，加強社會責任感，進入社會后的溝通能力；
4.18+；綜合語言運用能力，在深厚文化背景及藝術修養基礎上，引導學員發揮跨文化理解能力，社交經驗與技巧。
