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蘇州園區金色雨林

注意力訓練、感統訓練、記憶力訓練、閱讀課、邏輯課、心理情商課

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更新時間:2024-01-08 13:07:07

蘇州園區孩子情商培訓好么-不同年齡寶寶的情商培養方法

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不同年齡寶寶的情商培養方法



0~1歲的寶寶

寶寶出生后的一年,是他一生的開始階段,在此階段父母應經常與寶寶一起做各種游戲,教寶寶說簡單的話,以及盡量滿足寶寶急于探索的要求。只有當他在生活上得到悉心照料,在精神上得到愛撫和熱情的關懷時,孩子才會建立對這個的信任感和安全感,為他個性的健康發展打下良好的基礎。

2歲的寶寶

2歲的寶寶開始出現人生的“較好個反抗期”。寶寶開始分辨“你的東西”和“我的東西”了,并拒絕和別人分享自己的東西。他的情緒也大多是沖動性的,容易興奮,感情起伏大,“憤怒”的情緒多。

父母應幫助寶寶把良好的情緒加以和固定,鼓勵孩子良好情緒的發展,但對于寶寶的不良情緒則要加以疏導。



3歲的寶寶

在情緒的表現方式上,3歲的孩子會采用行動和語言來表達他內心的感受和興趣愛好。例如,寶寶尖聲大叫,說明他很不高興;而有打人舉動,則是心情已經很惡劣了。

寶寶開始懂得合作的道理,愛討人喜歡,獨立性增強,容易產生嫉妒的感覺。此外,這個階段的寶寶也有了對“美”和“幽默”的感受力。

父母要為孩子提供感受各種情緒的機會,還要善于引導孩子豐富且敏銳的情感。引導孩子的情緒向好的方向健康發展。



4~6歲的寶寶

4歲的孩子非常好動,較喜歡向別人挑戰。因為對事實與虛構還分不清,所以這個時期的寶寶并不知道說謊是錯誤的。出于好玩,他還可能學會了罵人。這時的孩子更需要父母的關心和耐心。

因為與人接觸多了,孩子有了社會性的發展。孩子的人際關系又分為:親子關系、幼兒園的師生關系以及同伴之間的關系。如果父母對孩子不夠關愛,會造成孩子的情感饑餓;如果孩子害怕老師,可能會對以后的上學產生情緒障礙;如果處理不好與別的小朋友之間的關系,那么孩子可能養成孤僻的性格。

無論哪一種人際關系沒有處理好,都或多或少會對孩子的人格產生影響。所以,父母不但要注意與孩子間的親子感情,同時也要關心孩子在幼兒園或在同伴面前的表現。




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