蘇州注意力訓練-注意力不集中危害與表現
競思教育科技有限公司是中國首家采用國際領先腦電生物反饋技術進行注意力訓練的教育機構。咨詢熱線：0512-66555771?。。?/p>
| 授課機構 | 蘇州競思注意力訓練中心 |
| 上課地點 | 蘇州園區|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
【蘇州注意力訓練】◆24小時咨詢熱線◆：0512-QQ：競思團隊領銜人Margaret MacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓練的臨床經驗，是的教育醫療和醫學博士。經過幾年發展，競思在國內外的電子工程研發和課程研發領域的老師已達63位，其中獲電子學、教育學、教育心理學等博士學位達11位，獲碩士學位達51位。
注意力不集中的危害
對孩子生活學習的危害
人際關系緊張 學校紀律差 學習差 自理自立能力不足 自信心不足
對成年人的危害
人際關系差 生存自理能力差 自信心理差 工作職業不理想 破壞法律
注意力不集中會對孩子的身心發展產生很大的不良影響。有以下表現：
人際關系緊張：
與同學朋友難以共享物品或依順序等待，容易與他人產生沖突或打架，出現暴力傾向，難以與同學形成正常的朋友關系；
不聽從爸爸媽媽或老師的話 ，通常反復使家長經歷挫折與憤怒；
輕易打斷別人談話，不加思索的響應；
或是無法按照社會要求控制自己的行為; 容易錯誤理解、輕視或疏忽別人傳遞訊息的真實含義，致使人緣不佳；
很容易被眾多新鮮的刺激所吸引，抗誘惑和干擾的能力差，他們往往無法遵守規范和指令，難以適應集體生活和社會；
人際關系的惡化往往會影響到孩子的情緒健康和人格健康，處理不當，甚至產生嚴重的心理問題；
學校紀律難約束：
因缺乏自我抑制 ( 沖動 )能力 ，各種行為問題會逐漸增加，語言和行為有沖動性，部分兒童具有高攻擊性；
當受到壓力時，會更無法掌控抑制能力，過動行為更加嚴重；
無法同時記住數個指令，思路呈跳躍式，常出現做錯或漏掉等情況；
上課時小動作多，如玩鉛筆，玩橡皮，摳這摳那，玩課本撕書等，易導致課堂上違規、違紀等情形，有曠課，逃學的傾向；
學習差：
注意力集中時間比其他孩子短，而且容易分心散漫；
回答不切實際的，無法形容事情的來龍去脈；
由于課業內容已至相當的水平，無法跟上學習進度，逐漸下滑；
上課難以集中注意力，對授課內容一知半解。作業拖沓、學習時易走神、發呆、被無關事情吸引，導致學習費時、效率低下；
即使前書念得很熟，時卻會因分神而記不起來或寫錯等，嚴重影響學習和；
辦事時總是丟三落四，如經常忘記學習用品放在哪里，學習容易半途而廢；
自理自立能力差：
無法完成有結構性或有目標的活動，如家務、作業等；
有時在無特別原因的情況下，會有非常憤怒的傾向； 自我整理、打理能力差，常有臟亂現象；
缺乏組織能力，無法作好整理、整頓的工作；
有些兒童肌肉運動技術發達正常，但在語言能力、畫圖、使用剪刀等要求協調性的活動較落后；
持續睡眠問題（睡眠中時常醒來，不規則的睡眠習慣）；
因為注意力不集中，因盲目的玩耍方式或行為在運動和生活中容易受傷；
自信心不足：
在過重的學業要求與的高壓力下， 注意力不足多動的學生很容易被定位為問題青少年，同時本人也因無法充分地發揮本身的能力，而失去對學業的興趣；
由于自信心不夠強，常常會引起各種問題與行為，會感到被孤立；
因長期地環境不適應與經歷挫折，失去自信、感到自卑；
據臺灣兒童研究會統計，30多動兒童被迫接受特殊教育，30有留級的經歷，邁入高中時，有 25 的 ADHD 兒童會逐漸回到正常，但仍有 75左右的 ADHD兒童依然顯現不適應學校、社會、家庭的現象。尤其在家庭，因為逃避責任或無法完課等等的問題，增加與家人之間的沖突與斗爭，且有 30 左右會在高中入學時失敗，25被學校開除，35會被退學，而大多會在失敗。
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