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教材的特點:

《LONGMAN Welcome to English》香港朗文是朗文公司根據香港2009年課程指導編寫的新教材，結合了朗文在香港二十多年的英語教材編寫經驗和新的教學手段，加入了Phonics等新的教學元素，是香港受歡迎的英語教材。它的教學設計科學合理，也融合了很多學科為一體，它與自然科學技術，美術和數學學科的知識貫通，相互聯系。教材以日常生活中的各個方面體驗經歷為素材，選取學生感興趣的話題，創造出一個個真實的語言環境讓學生去實踐。課本中都包括了色彩鮮明的彩圖，圖文并茂，深受學生喜愛。教材中設計了大量的TPR．活動、表演、游戲、歌曲、小詩、歌謠等行動方式，將學生的身心發展和語言發展結合起來，讓學生在課堂上通過實際行動來接受語言，體驗語言，習得語言，并發展多元智能。 

香港朗文英語從一年級開始就注重聽、說、讀、寫四項基本技能培養。但寧波的社會背景和條件和香港的情況不一樣。剛從幼兒園入學的一年級學生無法從一開始就能達到朗文教材的教學要求和目標。根據這個實際情況，我們調整了1A1B的難度，目標定位以培養學生的英語興趣為主，讓學生初步感知英語，了解英語，激發學生對英語的熱愛為。

學習目的：

充分利用暑假黃金時間主攻相等水平的全學年、難點、點，內容涉及語法、詞匯、閱讀、寫作、聽力，在又不失緊張的氣氛中進行教學、壓實知識點，為學生在日后學習取得。