課程詳情
四年級語文閱讀寫作秋季班
課程簡介：課程描述
課程由人教社編審、人教社小學語文教材崔巒老師帶領特級教師、教研員等組成團隊傾力研發，與語文學習有，源于課標，。課程倡導讀寫同行，以讀促寫，扎實訓練每一個作文、閱讀知識點，學生的閱讀寫作能力，通過科學實驗、小組合作、影視鑒賞、手工制作等多樣化的活動體驗，讓學生牢固掌握知識，和能力，讓學生應對學校閱讀習作要求，并為五六年級的語文學習打下扎實基礎。同時課程設有趣味積累和漢字書寫，豐富學生的語言積累，拓展知識視野，品德修養，引導學生規范寫字，養成良好的書寫習慣。綜合提生的語文素養。
適用學員：
小學四年級學生
學習目標：
掌握抓住特點的觀察法，并形成良好的觀察習慣。學會按游覽順序寫景；運用順承段式記事；掌握半作文的寫作方法；應對學校習作要求。
授課內容：
1、快樂活動；2、佳作欣賞；3、大展身手；4、泡泡老師的話；5、習作講評；8、習作導航；
課程特色：
1、學習；2、讀寫結合；3、兼顧； 4、融合口語； 5、注重運用；20、形式多樣；
開班規律：
滾動開班
其他：
掌握方法、
豐富積累、讀寫
課程評價
聚劃算
