【杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校】24小時(shí)    咨詢QQ：，環(huán)球教育多年來(lái)，經(jīng)過(guò)孜孜不倦的努力，環(huán)球教育不斷發(fā)展壯大，我們已在近200個(gè)城市設(shè)立了500多家和培訓(xùn)中心，其中在16個(gè)主要城市設(shè)有71個(gè)直營(yíng)中心，在121個(gè)城市有199個(gè)特許經(jīng)營(yíng)中心，在線預(yù)約可享受免費(fèi)試聽(tīng)課程，更多優(yōu)惠請(qǐng)電話咨詢?cè)诰€值班老師！！！

在雅思口語(yǔ)時(shí)，流暢、連貫的用語(yǔ)很能為考生。

　　一、“流利與連貫”之具體要求

　　在雅思的官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，“流利與連貫”主要細(xì)節(jié)包括如下幾項(xiàng)：

　　(一) 運(yùn)用長(zhǎng)句回答問(wèn)題的能力 Ability to produce long responses

　　(二) 考生運(yùn)用長(zhǎng)句的熟練程度 How easily the candidate can produce long responses.

　　(三) 考生猶豫的次數(shù) The amount of hesitation

　　(四) 考生的語(yǔ)速 The speed of speech

　　(五) 考生論述的標(biāo)記詞、連結(jié)性短語(yǔ)、連結(jié)詞的使用。 Use of discourse markers/linkingphrases/connectives.

　　(六) 考生自我更正的次數(shù) The amount of self-correction.

　　這些具體要求之間不是相互割裂而毫無(wú)聯(lián)系的，考官往往從整體上來(lái)進(jìn)行。一般來(lái)講，考官通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的交流，主要依靠考生的“長(zhǎng)句”、“猶豫”、“標(biāo)記詞、連結(jié)性短語(yǔ)”來(lái)進(jìn)行。考生的備考應(yīng)放在“長(zhǎng)句的構(gòu)造”、“語(yǔ)言的標(biāo)記詞、連結(jié)性短語(yǔ)以及連結(jié)詞”的內(nèi)容上。

　　二、“運(yùn)用長(zhǎng)句回答問(wèn)題的能力”與“考生運(yùn)用長(zhǎng)句的熟練程度”

　　這兩項(xiàng)評(píng)分細(xì)則主要側(cè)重于考查考生是否具備造出“長(zhǎng)句子”的能力。但是細(xì)心的考生應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)，這里的“長(zhǎng)句”并非一般意義上的長(zhǎng)句。我們來(lái)看一個(gè)例子：

　　My hometown is Tianjin. Tianjin is a good city. It has many places worthtraveling.

　　很明顯，這是由三個(gè)簡(jiǎn)單句構(gòu)成的答案。這無(wú)論是在“語(yǔ)法”抑或是“流利與連貫”上都是難以拿到好的。

　　My hometown is Tianjin, which is a good city. Tianjin has many places worthtraveling.

　　這個(gè)句子的內(nèi)容與前文保持不變，但是多了一個(gè)“定語(yǔ)從句”，形成了一個(gè)“長(zhǎng)句”。但是，這個(gè)句子只能在“語(yǔ)法”的評(píng)分細(xì)則下拿到比較不錯(cuò)的，放在“流利與連貫”下還略顯欠缺。

　　Well, my hometown is Tianjin, which is an attractive city in China. As youcould figure it out that, Tianjin has many places worth traveling…

　　大家看到的這個(gè)答案就是符合“流利與連貫”要求的。其實(shí)，就是多了一個(gè)“as you could figure it out”，大家千萬(wàn)別小看這句話，這種連結(jié)性的語(yǔ)言起到了交流的作用，此外，它也促成了“長(zhǎng)句”的形成。也就是說(shuō)，“流利與連貫”中的“長(zhǎng)句”要求是要包含“連結(jié)性語(yǔ)句”的長(zhǎng)句，而非“語(yǔ)法”中所謂的“長(zhǎng)句”。我們可以這么理解，閱讀文章中的長(zhǎng)句子拿到口語(yǔ)中來(lái)，在“流利與連貫”中是拿不到好的。

編輯: 環(huán)球教育來(lái)自: 環(huán)球教育

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)，20年來(lái)，秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來(lái)，一直勇于，樂(lè)于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才，通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。

　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來(lái)，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國(guó)200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬(wàn)名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國(guó)培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。