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無論是積極備考的烤鴨們還是兢兢業業的雅思教師們，大家深知雅思閱讀文章題材的廣度和深度，及其文章的地道性和專業性。但是如何更好的吃透文章，更好的讓地道的文章具有可利用價值，我們不妨努力發現文章中的經典語句，讓其為雅思的其它三個科目提供有效的服務。讓我們以劍橋雅思5的test1的passage3為例來加以闡釋。

文章主要圍繞環境大話題加以拓展。講到了目前大的環境趨勢，及環境標準等問題，后還談到了變暖的問題，同時也提出了相應的解決方案。文章不乏很多亮點，即很多長句和地道的短語搭配可以很好的為雅思大作文的環境類題材提供論據素材和地道的詞匯。

“For many environmentalists, the world seems to be getting worse”，本句可以作為一個論點加以論證，即“在很多環境學者眼里，環境日益惡化了”。同時本段后邊的句子完全可以充當論據，且表述十分地道，且言之有物。”natural resources are running out; population is ever growing; leaving less and less to eat; species are becoming extinct in vast numbers; the planet’s air and water are becoming ever more polluted”其意思為：“自然資源即將用光，人口不斷膨脹，吃的東西越發減少，物種大量滅絕，空氣和水的污染更加嚴重”

同時，地道的環境類話題詞匯及短語在本文中也是層出不窮。比如“abundant natural resources”, “most forms of environmental pollution”, “restrict economic growth”, “the release of greenhouse gases that causes global warming”, “its total impact is unlikely to pose a devastating problem”, “many people nurture the belief that environmental standards are declining”, “wise policy”, “overstate their arguments”, “cut/reduce carbon dioxide emission”, “providing universal access to clean drinking water and sanitation”.

文章的事例可以更好的為作文提供舉例論證的素材。如“an example was America’s encounter with EI NINO in 1997 and 1998. This climatic phenomenon was accused of wrecking tourism, causing allergies, melting the ski-slopes and causing 22 deaths.”

文章還對變暖做了很好的詮釋，同時也給global warming下了個很的定義，即“So what of global warming? As we know, carbon dioxide emissions are causing the planet to warm.”

以上即是雅思閱讀中所出現的基本可以完全放置到寫作環境類話題當中的句子和短語，希望同學們能夠精讀閱讀文章，讓自己多多受益。如果有更多的問題，請登錄上海環球雅思的，我們有海量資訊和老師隨時在線為你服務~

編輯: 環球教育來自: 環球教育

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