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蘇州感統訓練方法

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語言發育遲緩,顧名思義就是到了會說話的時間還不會說話,總是比其他孩子玩說話。很多家長認為孩子還小,只要稍微大了,肯定說話會沒問題的,怎么樣也會和其他孩子一樣。可是,事實并不是這樣,感統訓練導師提醒各位,對于語言發育遲緩家長需要早點引起重視,早點對孩子的語言做出有效訓練,才能避免問題越發嚴重。

  從感覺統合觀點來看,語言發展遲緩問題,自然與大腦生理學息息相關,大腦皮質損傷、甚至腦性麻痹,都會造成語言學習的困難。而腦前的網狀中心發展不佳,協調功能不足,也會使發音、說話、閱讀、寫字等能力受到影響。另外觸覺刺激不足,也會影響前期語言溝通,但觸覺防御過當的孩子大多排斥接觸,而減少和外界接觸的機會,模仿能力也因此受到局限。他們通常愛哭、粘人、有暴力傾向,易造成母親無意識的排斥,引發親子互動障礙,這也是語言發展跟感覺統事間的主要關系。

  要解決問題,首先得從根基抓起即首先從神經機能互動開始抓起,這就需要我們有感覺統合訓練來補救,通過感覺統合訓練來打開其各個神經關節區的協調互動。從而使大腦皮質的功能更協調健全,以語言的邏輯組織推理能力,從而的發展!

對于語言發育落后的孩子,該如何促進孩子的語言發展?

  1.促進口腔內部肌肉的發育,平時多讓寶寶嚼一嚼硬東西。

  2.給孩子提供豐富的語言環境

  3.跟孩子說話時注意吐字清晰,表情可稍夸張,句子不要太長,簡潔,準確4.多鼓勵孩子說,堅持說出來再滿足孩子的需求

  5.多帶孩子進行親子閱讀

  6.堅持給孩子做撫觸

  7.多讓孩子爬行,充足的爬行可以促進孩子的語言發展。

  8.可以創設環境,如表演等,鼓勵孩子多說話

     

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