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還記得幾個月前怒搶頭條的“會計證取消”嗎？很多小伙伴問，會計證都取消了，繼續教育是否也一同取消？當時財政部負責人明確表示，繼續教育將加強，會計證與繼續教育并不是“打包”關系。據悉，繼續教育的內容仍將保留在修訂后的《會計法》中，具有法律效力。

現在政策終于出來了，財政部這次發布的征求《會計專業技術人員繼續教育規定》意見的通知，可以視為繼續教育新政策即將出臺的前奏，如果沒有的變化，基本會按照此次的通知內容來執行。

通過本次意見征求稿的內容可以看出來，以后會計繼續教育會上一個新的臺階，以后的會計教育可能會告別“走過場”。只要是從事會計方面的工作，繼續教育成為每個人的必修課，再忽視繼續教育很有可能會丟掉飯碗。

我們知道，目前的繼續教育是執行2013年8月27日財政部發布的《關于印發《會計人員繼續教育規定》的通知財會〔2013〕18號》（以下稱舊規），跟7月份即將執行的新規相比，小編為了帶來解讀，希望對你有所幫助。

1繼續教育對象為從事會計行業人員，這是會計證取消的鐵證嗎？

新規：

第三十七條本規定所稱的會計專業技術人員，包括：

（一）持有會計專業技術資格的會計人員；

（二）持有會計從業資格且從事會計工作的會計人員；

（三）其他從事會計工作的會計人員。

舊規：

會計人員繼續教育的對象是取得會計從業資格的人員。取得會計從業資格的人員，應當自取得資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。

解讀：

繼續教育的對象有了重大的改變，其中條明確了持有初級、中級、會計職稱證的小伙伴都要參加繼續教育。第二點和第三點明確說明，不管是否持有會計證，只要從事會計工作都需要參加繼續教育，可見新規更接地氣、更。

2繼續教育實行學分管理制，從24分上升到90學分

新規：

第十六條會計專業技術人員參加繼續教育采取學分制管理制度，每年參加繼續教育取得的學分不得少于90學分，其中，專業科目一般不少于總學分的三分之二。會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，在范圍內有效。

舊規

第十七條：會計人員參加繼續教育采取學分制管理制度，每年參加繼續教育取得的學分不得少于24學分。

解讀：

這點可以說是新規的大，也體現了財政部對會計人員繼續教育的重視。以前一年只要24個學分就能過關，現在翻了快到4番，必須要達到90學分。或者可以這樣理解，以前報個網課聽夠24個學時就可以了，現在要聽90個學時。

很多小伙伴看到這里也許會露出痛苦的表情，24學時我都不想聽，現在還要90學時......其實可以換個思維考慮，以前不愿意參加是因為繼續教育淪為“走過場”，如果后的繼續教育對你的個人技能、工作能力有很大幫助的話，何樂而不為呢？

另外，新規還鼓勵小伙伴們參加會計、審計專業技術資格，以及注冊會計師、資產評估師、稅務師，每通過一科，折算為60學分。

有的小伙伴會問，我參加今年的中級，我三門都通過了的話，豈不是有180分了？那我今年用90分，明年再用90分可以嗎？

答案是當然不可以，新政明確規定，會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度。

3會計證取消后，以后繼續教育是報考會計職稱的必要條件嗎？

新規新增內容：

第三十二條用人單位應當建立本單位會計專業技術人員繼續教育與使用、晉升相的激勵機制，把會計專業技術人員參加繼續教育情況作為會計專業技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據。

會計專業技術人員參加繼續教育情況，應當作為聘任會計專業技術職務或者申報評定上一級會計專業技術資格的重要條件。

春華簡介

浙江春華教育科技有限公司于2016年底與上海雷諾爾科技股份公司達成戰略合作，躋身新三板上市公司行列，成為一家真正具有實力的上市企業。

浙江春華教育科技有限公司，成立于2005年7月1日(早一家學校成立于1997年)，注冊資本2800萬元，到目前為止，春華教育集團已在浙江省的杭州、寧波、臺州、溫州、麗水、金華、紹興、嘉興、湖州及江蘇省的無錫、蘇州、南通等地創辦了128家直營學校。

業務涵蓋

1、核心業務線下事業部

主要在春華的直營校區經營財會培訓、設計培訓、學歷培訓、電商培訓、考證培訓、企管培訓六大塊業務。

2、創新戰略網校事業部

主要在春華旗下網絡的虛擬校區經營線下事業部的。

3、人才戰略高職事業部

主要與合作經營成人全日制技能+學歷培訓業務。

目前春華教育集團擁有專職教師500多名，每年為社會培訓60000多人，已累計為社會培養了65萬多人。

春華，以于業界的管理理念、優質的教學質量和的品牌意識，使集團得以發展，獲得了“中國民辦特色學校”、“中國教育集團品牌”、“中國具品牌價值教育集團”、“信息產業部指定合作”、“信息技術人才培訓基地”、“浙江省培訓”、“浙江省品牌單位”、“浙江省公眾滿意質量誠信雙優單位”、“浙江省服務品牌單位”等榮譽。春華還與浙江理工、浙江財經、中國計量、華中師范、浙江工商、浙江科技、浙江萬里、寧波工程、浙江經濟職業技術、浙江工商職業技術、寧波職業技術、溫州、嘉興等30多所高校合作，為社會培養了大量精英和高技能人才。

自2007年起，春華就開始實施“一個目標、二個中心、三個”工程，即“以2020年愿景為奮斗目標，以品牌文化和教學質量建設為工作中心，以職業化、標準化、信息化為工作，實現到2020年成為中國職業培訓專業品牌的行業者，終成就培訓企業的夢想。

同時，自2016年起，春華教育集團開始實施“百城千校孵化工程”項目，在互聯網時代，依托春華教育近20年的運營經驗、品牌價值、規模效應、人才積累，在給提供職業教育培訓專業人才孵化服務的基礎上，同時提供職業教育培訓運營的整體解決方案(包括產品、品牌、運營指導、資金等)，終成為職業教育培訓行業“人才孵化+解決方案”高端綜合解決服務提供商。

2016是春華教育的“開局之年”，業績斐然，開局上市;2017是春華教育的“革新之年”，與時俱進，變革創新，春華人必將上下同欲，雄鷹展翅，潛力迸發，再鑄輝煌!

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