編程語言只是工具,學編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學習能力能遷移到各個學科的學習上,從而提高孩子的數學、英語等學科成績。
擁有編程特長,可以參加全國中生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對孩子的、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國賽中獲獎,可獲高考降分優惠或保送資格。
創造力是人工智能時代重要的素質,而編程,是釋放孩子想象力和創造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程,是從0到1從無到有的過程。
等級
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課時
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學習目標
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S1 | 10次30課時 | 環境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優先級,分支結構,循環結構,數組,函數。 |
S2 | 15次45課時 | 變量作用域,指針,引用,結構體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數,STL標準庫。 |
S3 | 10次30課時 | 遞歸,貪心,分治,快速排序算法;簡單數據結構,動態規劃,較小生成樹。 |
S4 | 15次45課時 | 數據結構(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機) ;博弈論,圖論,深度優先搜索、廣度優先搜索、NP難問題。 |
以游戲形式體驗程序開發樂趣,讓學生熟悉基礎開發環境,培養持續學習的興趣。
配合生活中的科學現象,結合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。
鞏固所學知識,通過案例實訓及時發現、糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況,糾差防錯,鞏固強化基礎技能。