卓育英才及其前身自2009年以來持續專注青春期孩子的學習和成長,至今已有10年,廣受家長贊譽,使眾多孩子受益。卓育英才采用獨具特色的“情景體驗式”教學法,激發孩子學習興趣,孩子自信細胞,引導孩子性格健康發展,幫助孩子樹立社會競爭力。通過堅持不懈的教學研究和實踐沉淀,卓育英才課程體系已日臻成熟。
堅守師者初心,苛求教學效果。卓育英才堅持“師資自培”管理發展模式,目前已擁有眾多經驗豐富的專業青春期導師團隊,北京、上海、天津、深圳、石家莊、成都、西安、南京、杭州、福州等校區發展朝氣蓬勃。在中國夢的引領下,在踐行教育夢想的途中,滿懷熱情的師者正堅定前行。
特質
愛心 專心 責任心 快樂心
教學理念
情景體驗 釋放天性
教學方法
課堂氛圍設計、典型場景訓練
師資匹配
專業的心理學、教育學導師團隊
卓育英才教育
叛逆是孩子順利成長的標志,由于自我意識的發展,幾乎每個孩子都開始出現了反抗父母的叛逆行為,只不過表現出來的程度不同而已。此時,孩子越來越喜歡說“不”,可能會用攻擊舉動表達反對意見。這是孩子從意識上開始與父母分離,在這個過程中,孩子開始形成自己的想法和態度。
這時,孩子不愿意拉著媽媽的手,不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現尤為明顯,脾氣秉性突然轉變,凡事都要跟家長對著干。女孩則常常過于依賴父母,愛哭鬧,比較嬌氣。
此時,孩子身體已基本發育成熟,特別是女孩發育比男孩快,但常遭遇各種挫折。男孩多地體現為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強、易受同伴影響。
自信心提升
挫折承受力提升
活力提升
情商提升