【張家港感統訓練】◆0512- ，金色雨林在各大教育行業的評選中，屢次憑借過硬的教學質量、科學的教學模式與良好的口碑，斬獲多項大獎。

針對孩子不同部位的感覺統和訓練方式

治療的器械包括：滑板、圓筒、平衡臺、吊纜、彈簧床、滑梯、秋千、大籠球、蹺蹺板、羊角球、觸覺板、腳踏車、時光隧道、蹦蹦床、彈力球、球池、軟墊、毛刷等等。

常用的幾種方法：  

1.針對前庭功能失調的訓練  

（1） 坐在吊網內左右前后旋轉擺動；  

（2） 仰臥、俯臥在大籠球上滾動，保持身體的平衡功能；  

（3） 站立在平衡臺上接拋球或拍球；  

（4） 坐在獨角椅上保持身體平衡；  

（5） 坐在羊角球上跳躍；  

（6） 站在蹦蹦床上跳躍；  

（7） 走平衡臺或直線行走；  

（8） 拍球、運球行走； 

（9） 跳繩、騎自行車；  

（10）蕩秋千、攀爬繩架、在草地上翻滾。  

2.針對觸覺過敏的訓練  

（1）用各種不同質地的毛刷、干布摩擦刺激手指、掌心、軀干、四肢的皮膚；  

（2）毛巾游戲，用大毛巾把孩子裹起來，讓他在毛巾中滾動，刺激身體的不同部位；  

（3）讓孩子身體靠墻，或用兩個墊子把孩子擠壓在中間，從輕到重擠壓身體的不同部位；  

（4）用梳子梳頭，用吹風機（冷熱）吹動全身不同部位；  

（5）玩橡皮泥、濕面粉及泥巴，訓練手指的肌肉；  

（6）穿越彩色山洞、四肢爬行、翻滾；  

（7）在浴缸內做沐浴游戲；  

（8）在大自然環境習游泳；  

（9）仰臥或俯臥在墊子上，用帶刺籠球進行全身不同部位的擠壓按摩；   （10）球池運動，讓孩子模仿開汽車、跳躍等姿勢。 

3.針對本體感覺的訓練  

（1）頭部和四肢彎曲、伸展、左右擺動、上下擺動；  

（2）舉起、提起、背起重物行走或上下樓梯；  

（3）俯臥撐以及抓住雙手，拉起身體；  

（4）伸展擴胸器；  

（5）腳踏車或滑板車及前沖滑板運動；  

（6）四肢趴在地上，用手支撐；趴地推球；  

（7）跳蹦蹦床，單腳跳、兔子跳、單腳站立；  

（8）辨別自己身體的上下、左右、前后方位； 

（9）閉眼觸摸，指認身體的不同部位；  

（10）與同伴進行捉迷藏的游戲等等

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