藝術就是在文化課的學習中找重點、抓重點、抓重點。高考的重點分布是多維度、多層次的，重點在每個單元、每個章節、每個問題上，這就需要藝術類學生深入把握每一次高考的考點，深入理解學習，強化鞏固，終達到綜合評分效果。眾所周知，高考試卷的成績中，70%左右都是基礎題型。藝術生只要掌握這70%，就可以輕松搞定文化課。這就要求藝術生要合理選擇，放棄問題，不要把時間浪費在問題上，重點加強基礎知識，遇到問題及時向老師請教，提高學習效率。文科有很多知識點需要死記硬背，尤其是容易和歷史政治、人物、事件、時代混淆的知識點，只能用“死記硬背”來死記硬背。死記硬背不是說沒有辦法，而是選擇性的記憶。首先，要找出高考會考的考點，經常考點，選擇性記憶不僅可以節省時間，還可以提高學習效率。

如何選擇藝考培訓機構；1、了解藝考機構：了解機構，可以是機構的實力、師資的提升、當地的知名度，實際的還是去機構面試。親身感受藝考機構的氛圍和文化，是否符合自己的風格和特點，了解老師的教學風格，教學設備是否完善，教學體系是否科學等。2、藝考培訓機構的管理制度：其實這一點主要是從學生人身安全的角度出發。因為很多參加集訓的藝考生都住在藝考機構，去之前需要了解機構的學生是住在統一管理的學校宿舍，還是住酒店、分散房間，還是集中隔離管理.對學生的管理制度是怎樣的，有沒有宿舍老師，老師是否細心負責，這些都是一些細節，但是這些很重要。多而復雜，不僅不安全因素多，而且容易分散考生注意力；但是太偏遠不太方便，生活購物交通，外出就醫等等。所以在妥協之間做出選擇。總之，想要選擇一家靠譜的藝考培訓機構，需要和家長一起體驗，用心體驗，慎重選擇。許多重要的關鍵都體現在細節上。老師對學生的態度，教學方式是否因人而異，能否耐心解答孩子的問題，經驗能否指導孩子的未來，這些都是考慮的因素。

藝考生文化課輔導誤區；一：文化課和才藝測試成績差；有兩種類型的藝術候選人。一類考生可能從小就因為各種原因導致文化成績下降。在升學壓力或老師的勸說下，他們選擇了藝考。這部分藝術類考生認為藝術類考生對文化分數要求不高，想“曲線高考”，走高考捷徑；還有一類考生，自幼學習藝術，藝術功底好，文化課水平高。然而，由于高三專業課的強化訓練，他有半年沒有學習文化課，文化課成績直線下降。針對不同文化層次的考生，建議考生選擇有責任感、專業的藝術考生文化培訓學校。在這類培訓學校，教師可以進行分層教學，針對不同層次的學生講解不同的內容，預留不同的作業，并提供有針對性的課后輔導。二：缺乏自信，盲目報讀補習班。文化課是藝術類學生的短板。再加上長期的專業課學習和考試，大部分藝術類學生對自己的文化課缺乏信心，導致緊張和恐懼。有的考生盲目匆忙報名，結果被一些非正式的補習班毀了，美好的前途毀了。這樣的案例每年都不少。藝術生的文化基礎比較薄弱，首先要做的就是調整自己的心態。找準切入點，學習必須遵循九字方針：抓基礎、避偏難、找考點。高考大綱會規定考試的題型范圍。考生只要按照高考大綱的要求，有針對性地瞄準考點復習，就能事半功倍。但是很多考生不知道必考點是什么，所以，復習文化課要注意高考大綱中基礎知識必考點的分類和安排，讓藝術生基礎差的可以直接重點考點♥★♥★，大大提高復習效率。