【杭州博沃思青少年兒童注意力訓(xùn)練學(xué)校】0571-  博沃思教育集團(tuán)創(chuàng)始于2012年，現(xiàn)有全職員工近500人，集團(tuán)在深圳、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等地設(shè)立有多家分子公司，當(dāng)前在擁有14家教學(xué)中心。歡迎來(lái)電咨詢，預(yù)約顧問(wèn)免費(fèi)。

自信心是美好生活的源頭

 

 

什么是自信？

 

自信，按字面意思來(lái)說(shuō)，自信是指自己相信自己，有自信心，屬于一種健康的心理狀態(tài)。自信對(duì)青少年健康人格的發(fā)展具有促進(jìn)作用。自信的青少年，相信自己能夠應(yīng)付學(xué)習(xí)，能夠處理好人際關(guān)系，自信的青少年，具有客觀評(píng)價(jià)自己、認(rèn)識(shí)自己的能力。自信對(duì)于青少年具有很多積極作用，因此，青少年積累自信就非常重要。積累自信，首先，需要培養(yǎng)自信心。

現(xiàn)在不少父母存在一個(gè)共同的苦惱，就是孩子缺乏自信心，幼兒階段是形成自信的重要時(shí)期。自信心是孩子成才與的前提條件，很難想象一個(gè)缺乏自信的人能夠真正做成什么事情。一個(gè)缺乏自信、充滿自卑的孩子，即使腦子很聰明，反應(yīng)靈敏，但在學(xué)習(xí)中稍遇困難和挫折就會(huì)發(fā)生問(wèn)題。

 

認(rèn)知力

 

你是否還在為孩子的這些問(wèn)題發(fā)愁？一分鐘，幫您出謀劃策

1.您小孩平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況如何？

速度快、準(zhǔn)確率高

速度快、準(zhǔn)確率低

速度慢、準(zhǔn)確率高

速度慢、準(zhǔn)確率低

2.您小孩平時(shí)對(duì)家庭事務(wù)的參與情況如何？

積極參與

偶爾會(huì)抵觸，但大部分配合

經(jīng)常對(duì)抗，拒絕配合

完全不參與

3.您小孩平時(shí)的人際關(guān)系關(guān)系如何？

非常外向，很主動(dòng)與人溝通

有點(diǎn)靦腆，不主動(dòng)與人溝通

非常內(nèi)向，不喜歡與人溝通

4.您小孩學(xué)習(xí)新事物遇到大的困難是？

注意力不集中，學(xué)習(xí)速度慢

興趣持續(xù)時(shí)間短，三分鐘熱度

自我控制力差，急于表現(xiàn)

對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，拖拖拉拉

 5.您小孩平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況如何？

速度快、準(zhǔn)確率高

速度快、準(zhǔn)確率低

速度慢、準(zhǔn)確率高

速度慢、準(zhǔn)確率低

 6.您小孩平時(shí)對(duì)家庭事務(wù)的參與情況如何？

積極參與

偶爾會(huì)抵觸，但大部分配合

經(jīng)常對(duì)抗，拒絕配合

完全不參與

自信心不足的問(wèn)題

 

自信心是使人向上奮進(jìn)的內(nèi)部動(dòng)力，是一個(gè)人取得的重要心理因素，是的基石。但事實(shí)上，“4+2+1”的家庭模式，使大多數(shù)幼兒處于養(yǎng)尊處優(yōu)的地位，再加上家長(zhǎng)對(duì)幼兒的包辦代替、過(guò)度期望造成了幼兒缺乏自信心。通過(guò)對(duì)許多幼兒的觀察與了解，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)孩子或多或少都存在著自信心不足的問(wèn)題。

1、依戀父母，用較長(zhǎng)的時(shí)間才能適應(yīng)新的環(huán)境，懼怕陌生人。

2、上課時(shí)不敢或很少發(fā)言，不敢在集體面前講話。回答問(wèn)題時(shí)手足無(wú)措，聲音輕。

3、不敢主動(dòng)要求參加集體活動(dòng)或其他小朋友的游戲。

4、對(duì)自己的活動(dòng)結(jié)果或過(guò)程缺乏自信心，經(jīng)常要求成人的肯定，“老師我做得對(duì)    嗎？”“老師是不是這樣？”

5、對(duì)自己的能力缺乏信心，害怕與別人相比，特別是被別人笑話。

6、不敢主動(dòng)地與小朋友交往，常常畏縮，退避，獨(dú)處或獨(dú)自游戲。

7、缺乏主見(jiàn)，總是跟在能力強(qiáng)的小朋友后面，聽從他人的安排。

8、遇到問(wèn)題，常常害怕、退縮、回避，容易放棄，而不能努力解決。

9、害怕嘗試新事物、新活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)總是選擇那些比較容易的活動(dòng)，而逃避那些可能有一定難度的或有挑戰(zhàn)性的新活動(dòng)。

10、在必須完成一件未曾做的或看起來(lái)有一定難度的活動(dòng)時(shí)，常常先說(shuō)：“老師我不會(huì)的。”，“老師幫幫我”。

 

那么，如何培養(yǎng)孩子的自信心？

 

1、孩子自信心理，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、人際交往、一些體育活動(dòng)等方面。因此，青少年自信心也主要從這幾方面著手積累和培養(yǎng)。

2、在學(xué)習(xí)方面，孩子多總結(jié)自身學(xué)習(xí)好的時(shí)候，自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，多琢磨和尋找有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)時(shí)，積極投入。

3、在人際交往方面，孩子學(xué)會(huì)積極與人交往，主動(dòng)與人打招呼。積極參與體育活動(dòng)。

4、體育活動(dòng)也是培養(yǎng)孩子自信心的有效手段，在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生，通常會(huì)受到同伴的欣賞。

自信心可使孩子不怕困難，積極嘗試，奮力進(jìn)取，取得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更好的。鼓勵(lì)、贊揚(yáng)對(duì)增強(qiáng)孩子的自信心是很有益的。此外，我們還可幫助孩子，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，以已之長(zhǎng)，克已之短的方法來(lái)培養(yǎng)、孩子的自信心、上進(jìn)心！

 

【杭州博沃思青少年兒童注意力訓(xùn)練學(xué)校】0571- 引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)的教育技術(shù)，采用先進(jìn)的CAS學(xué)習(xí)能力評(píng)測(cè)系統(tǒng)，認(rèn)知理論（PASS理論）及塑造堅(jiān)韌性格的GRIT課程，通過(guò)科學(xué)有效的大腦訓(xùn)練方法的針對(duì)青少年在學(xué)習(xí)中有關(guān)注意力、記憶力、理解接收能力以及執(zhí)行能力四大方面存在的問(wèn)題，由老師共同分析并量身定制解決方案。歡迎來(lái)電咨詢，預(yù)約顧問(wèn)免費(fèi)。