【寧波競思教育】24小時0574-   咨詢QQ：，競思教育成立于美國內華達州（Nevada），中心在美國加州洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設有研究室。在線預約可享免費課程，更多詳情請咨詢值班老師！！

　　注意力不集中是多動癥有時不被人注意的方面。 多動和沖動的癥狀更明顯，因為他們導致中斷在家里和學校。 在學校因為粗心的行為會導致赤字，必須認識到這些癥狀以獲得適當的治療。

　　一些粗心的行為，家長和老師應該注意包括：

　　沒有注意細節，經常在功課犯粗心的錯誤。

　　關注手頭的任務困難或容易被無關的景象和聲音。

　　組織和規劃問題，常常會失去物品如作業、筆、書，或者個人物品。

　　跳過從一個活動到下一個之前沒有完成任務。

　　確定注意力不集中

　　主要是粗心的adhd可以被忽略，因為這種類型的多動癥兒童不顯示，尤其具有破壞性的行為。 根據 精神衛生研究所 ,這種類型的多動癥兒童很少經歷沖動或多動癥的癥狀。 經常被描述為健忘或緩慢，孩子注意力不集中的癥狀需要治療一樣的經歷更擾亂的癥狀多動和沖動。

　　你如何區分正常兒童行為和多動癥的癥狀嗎？ 根據 精神衛生研究所 ,也可能患有多動癥的兒童體驗一些注意力不集中的癥狀如下：

　　漫不經心的孩子很難保持他們的想法在任何一件事，可能會覺得乏味的任務只有幾分鐘后。 如果他們做他們真正喜歡的東西，他們沒有問題的注意。 但聚焦深思熟慮的，有意識的關注組織和完成一個任務或學習新的東西是很困難的。

　　家庭作業是這些孩子尤其嚴重。 他們會忘記寫作業，在學校或離開它。 他們會忘記帶一本書回家，或者帶錯了。 家庭作業，如果后完成，充滿了錯誤和“抹除”。 作業往往伴隨著挫折對于父母和孩子。

　　兒童多動癥不是病，是一種比較常見的兒童心理障礙綜合癥，家長要加以重視。兒童多動癥的表現主要為注意力不集中，自我控制能力差，學習能力差。那么兒童多動癥是怎么回事？家長一定要知道哪些原因導致兒童多動癥，避免孩子患上此疾病，下面來看看兩大造成兒童多動癥的原因。

　　兒童多動癥的原因一。注意力障礙

　　注意障礙的兒童的病因是由于腦功能輕微失調引起的。由于神經系統的缺陷，這些孩子在學習過程甲產生不了應有的興奮，因此在學習活動中抑制了注意力的發展。為了維系大腦的必要興奮，他們就要借助于一些無關的活動來控制自己。

　　兒童多動癥的原因二。社會、家庭、心理因素

　　兒童多動癥是一種比較常見的兒童心理障礙綜合征，因此不良的社會環境、家庭環境以及受到意外刺激等因素都是造成此疾病的原因。因此家長要盡量創造良好的環境，讓孩子有一個快樂的童年。

　　那么，針對孩子患有多動癥，需要怎么治療有效呢？

　　腦電生物反饋訓練（又名腦神經反饋訓練，以下簡稱腦訓練），是以高科技儀器實時采集人的腦電波狀態，通過對采集到的數據進行科學的分析，將分析結果與大腦各項指標進行比對，并針對大腦的“短板”（注意力、記憶力、分析力、左右腦平衡力等）制定相應的訓練方案，再通過“用大腦來控制電腦游戲”的形式，讓學員在游戲的過程中，有針對性的對大腦的弱項進行訓練，逐步指標，終達到讓大腦的各項指標達到一個較高水平的平衡狀態的過程。

　競思教育是中國采用腦電生物反饋技術進行注意力訓練的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術（Neurofeedback）的同時，引進上先進的教育理念，致力于中國青少年的注意力，經統計，競思注意力訓練有效率達到91。競思以尖的科學技術、強大的團隊、專業的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。

　　2008年12月，美國Talegenes公司在中國設立競思教育，并為競思教育服務中國的用戶做的理論指導與技術支撐。

　　2009年起，競思陸續在美國各合作醫院和培訓對共同研發的硬件和軟件進行。不到兩年，競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務美國的兒童、生、企業白領乃至美國宇航員。

　　2010年6月，競思正式在中國杭州成立集開發和訓練為一體的訓練中心。

　　競思團隊領銜人Margaret MacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓練的臨床經驗，是的教育醫療和醫學博士。經過幾年發展，競思在國內外的電子工程研發和課程研發領域的老師已達63位，其中獲電子學、教育學、教育心理學等博士學位達11位，獲碩士學位達51位。

　　競思根據現代新腦科學的研究成果、訓練的科學性，引進新的腦電生物反饋技術、訓練的專業性，并使用美國Talegenes Noise Digital Reduction（NDR） 專利技術、訓練的性， 通過注意力波、抑制分心波和緊張波，從而從根本上學員的注意力。

　　在配合腦電生物反饋訓練的同時，競思還結合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助學員的注意力，進而激發學員大腦的想象力和創造力。與其他治療手段相比，腦電訓練了訓練的大化；與藥物治療相比，腦電訓練擺脫了藥物治療的反復無常、終身依賴性和副作用，訓練的安全性。

　　截至2016年，競思已服務超過10萬人次美國學員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過50家中心，服務超過60萬人次中國學員。

　　競思訓練中心環境優美，老師循循善誘，訓練形式豐富多樣，在學員開心學習的同時得到佳的訓練。寓教于樂的訓練方式，以及訓練所取得的良好，讓競思得到廣員、教育、教育界同行的一致認可，并榮獲“中國注意力訓練具影響力品牌”、“中國教育行業誠信連鎖”、“杭州百萬家長信賴教育”等各類獎項超過50項。競思將會一如既往地發展科學安全的注意力訓練，幫助更多的兒童、青少年和企業白領在學習、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增，大限度發揮大腦的潛力！

競思培訓顧問：姚君茹" width="189" height="258"/>

競思培訓顧問：姚君茹

簡介：競思培訓姚君茹：復旦臨床醫學博士，中國人力資源社會部家庭教育指導師，上海人力資源社會部心理咨詢師，上海楊浦區街道親子教育工程負責人，華東師范心理咨詢師，首都醫科基礎醫講師，中科院上海生命科學研究院神經所研究員

競思培訓顧問：培訓師:Anderson 

簡介：約翰·安德森 哈佛碩士 北美腦電生物反饋協會教學部負責人。從事醫學超過30年，是心理學，神經學和發展神經科學的。從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法。他的客戶主要是兒童和成人多動癥患者。安德森先生現為競思提供咨詢服務，任講師，訓練競思培訓師。

競思培訓顧問：培訓顧問：楊曉霞

簡介：楊曉霞 畢業于北京醫科，主攻《腦電和臨床神經學》《神經治療學》《生心理輔導與行為調整》《青少年兒童心理咨詢與治療》等醫學、教育類學科。畢業后一直從事生物反饋科學以及兒童大腦潛能開發，青少年心理治療的臨床研究工作，具有10年的臨床治療經驗，至今已指導訓練過上千名名大腦統合神經失調、學習能力低下、注意力水平差的少年兒童，經過訓練的孩子注意力集中度、學習能力及學習，受到家長們的一致好評。現聘任為十五規劃課題組研究員，競思注意力研究組組長，培訓指導師，主要負責培訓中心的教學及培訓工作。

 競思培訓顧問：朱海嶠" width="184" height="122"/>

簡介：

　　浙江省人民醫院兒科副主任醫師，浙江省心理衛生協會兒童專業委員會委員，浙江中醫藥《兒科學》副教授，中國心理衛生協會會員，浙江省科普作家協會會員。

　　1984年畢業于溫州醫兒科系，2004年經歷浙江醫研究生課程培訓。曾多次赴上海、北京、南京等地培訓深造，是國內的兒童心理學，神經學和發展神經科學的，在腦電生物反饋和生物反饋療法上有著很深的造詣。從事兒科臨床25年，具有十分豐富的臨床經驗，擅長兒童多動癥、注意力不集中、自閉癥、讀寫困難等障礙的診療。并多次應邀參加國內外大型學術會議，進行兒童多動癥、自閉癥的學術交流活動，曾赴美國、加拿大等國與業界尖進行學術研討并作專題報告，引起中國乃至的矚目。

　　曾在《中華兒科雜志》、SCI收錄的《Brain & Development》等國內外醫學雜志發表20多篇學術論文，以及300余篇科普文章，并多次獲獎。曾參編《兒童多動癥臨床治療學》專著。在兒童醫學界有著較高的盛譽。現為競思提供多動癥相關訓練的顧問指導服務。

 競思培訓顧問：忽以陽" width="184" height="122"/>

簡介：

　　競思培訓師。負責競思培訓操作規范的設計制定及升級、培訓課程設計及優化、學員心理分析研究等。美國加州歐文分校(University of California, Irvine) 政治學博士生。2008年獲美國匹茲堡(University of Pittsburgh) 亞洲研究中心政治經濟學雙學科碩士，在讀期間于亞洲研究中心兼任教職。美國CSD 研究中心(Center for Study of Democracy)研究員，發表英文論文和書籍若干。在美期間曾在CARTUS 公司擔任中美經濟文化咨詢師，并獲得腦反饋組織（ISNR）培訓資格師執照。具有多年教學經驗。

 競思培訓顧問:Sterman博士" width="184" height="122"/>

簡介：

貝利·斯特曼博士，加州洛杉磯分校醫。神經生物學系終身教授。他創立了臨床神經療法，用他先進的腦電操作研究治療了很多成年人的腦部病狀。斯特曼博士的論文發表在《科學雜志》，《大腦研究》，《腦電和臨床神經學》，《實驗神經學》，《內科醫學》，《臨床腦電》，《生物反饋和自制》，《臨床神經學》，《神經治療學》等腦電雜志。編著了的《腦電和臨床神經學》手冊。現為競思提供腦電培訓咨詢和培訓技術服務。

競思培訓師" width="184" height="122"/>

簡介：

　　丁凱，競思培訓師，負責競思軟件研發調試及升級，針對多動癥競思課程研究設計。弗吉尼亞醫(University of Virginia)住院醫師，愛荷華生物醫學成像研究中心，霍頓綜合癌癥中心，萊因哈特生物醫學成像實驗室研究員。2008年獲美國愛荷華 (University of Iowa) 生物醫學工程碩士學位，2009年獲愛荷華計算機科學碩士學位， 2010年獲愛荷華生物醫學工程系博士學位。研究方向為醫學計算與計算機輔助介入治療。已在會議雜志上發表論文若干。是光學工程學會，美國醫學物理學會，IEEE計算機分會會員。

競思榮譽

中國注意力訓練具影響力品牌

美國Talegenes授權書

中國教育行業誠信連鎖

“應用生理和生物反饋”榮譽會員

寧波佳人氣培訓

【寧波競思教育】0574-     咨詢QQ：，競思教育是Talegenes位于中國的應用和推廣部門，是國內家使用的腦電生物反饋技術進行培訓的，旨在使用者的注意力集中能力。預約試聽課及更多課程優惠活動請在線咨詢或致電我們值班老師！！