課程中是否有基礎(chǔ)學(xué)科的講授 

對(duì)于為了進(jìn)入理想而進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校的人來(lái)說(shuō)，一定要留意該校在日語(yǔ)教育的同時(shí)是否有教授，特別是系統(tǒng)教授基礎(chǔ)學(xué)科（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、社會(huì)學(xué)）的課程，以便在日本的留學(xué)生中考出好的，進(jìn)入理想的。日本的語(yǔ)言學(xué)校中，有在日語(yǔ)學(xué)習(xí)外系統(tǒng)講授文化課的學(xué)校，所以有必要事先進(jìn)行確認(rèn)。

否為學(xué)生提供與生活的指導(dǎo)咨詢服務(wù) 

看以往的簽證情況及學(xué)校目前是否是3的“優(yōu)良校” 

同學(xué)們只要結(jié)合學(xué)校以往的簽證率和目前是否為3以內(nèi)的“優(yōu)良校”這兩條來(lái)選擇學(xué)校，還是可以使自己將來(lái)的簽證申請(qǐng)更加順利。不過(guò)現(xiàn)在除了一些新規(guī)校，絕大部分學(xué)校都已經(jīng)符合這個(gè)條件。

由于日本的在學(xué)生申請(qǐng)入讀和院時(shí)的體制與中國(guó)有比較大的差異，所就讀的語(yǔ)言學(xué)校能否提供有效的指導(dǎo)，對(duì)希望進(jìn)入理想深造的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。另外，初次到異國(guó)他鄉(xiāng)，再加上語(yǔ)言不通，其剛開(kāi)始的困難程度可想而知。所以，如果學(xué)校除了在學(xué)習(xí)方面，在平時(shí)也對(duì)學(xué)生的生活指導(dǎo)咨詢和服務(wù)能夠提供幫助的話，對(duì)留學(xué)生就會(huì)大不一樣。所以，你申請(qǐng)的學(xué)校會(huì)為你提供什么樣的幫助，在選擇時(shí)一定要事先確認(rèn)。

在校生規(guī)模和畢業(yè)生出路 

日本語(yǔ)言學(xué)校的規(guī)模差異較大，有的學(xué)校學(xué)生人數(shù)在千人以上，有的則只有100多人。選擇規(guī)模較大的語(yǔ)言學(xué)校，在教學(xué)實(shí)力、師資配置、教學(xué)環(huán)境等方面都會(huì)有。此外，往屆畢業(yè)生的去向，畢業(yè)生的等肯定會(huì)反映一個(gè)學(xué)校的整體教學(xué)和管理水平，選擇能更好幫助自己內(nèi)因起作用的外因，肯定非常有價(jià)值。