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2017年中級會計職稱《經濟法》科目試題題型為單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、綜合題。都說學得好不如考得好，事實上，確實很多小伙伴在日常學習備考中對各大知識點掌握得非常好，然而臨場卻不理想。為了幫助大家解決困境，仁和會計小編為大家梳理《經濟法》各題型的解題思維與，供大家參考。

1.關于選擇題

選擇題有單項選擇題和多項選擇題。單項選擇題的答案是的，多項選擇題的答案是兩個或兩個以上。答好選擇題，首先要掌握相應的知識；其次，掌握一些，將有助于你選擇正確答案。

（1）要注意按題目要求答題。比如單項選擇題要求選擇一個答案，除正確答案之外，其他備選項也可能具有不同程度的“正確性”，因此，要注意區分。

例如，甲公司2013年取得一項發明專利，乙、丙、丁、戊四個公司未經甲公司許可使用其專利。根據專利法律制度的規定，下列使用行為屬于侵犯甲公司專利權的是（　）。

A.乙公司購買了甲公司專利產品，經研究產品的原理后仿造該產品

B.丙公司在甲公司申請專利前已經制造相同產品，并且僅在原有范圍內繼續制造

C.丁公司為進行科學實驗而使用甲公司的專利產品

D.戊公司取得強制許可后制造該專利產品

【正確答案】A

其他選項屬于不視為侵犯專利權的行為。

再例如，2015年中的單項選擇題第12題：根據《合伙企業法》的規定，有限合伙人出現一定情形時當然退伙，下列不屬于有限合人當然退伙情形的是（　）。

A.有限合伙人喪失民事行為能力

B.有限合伙人死亡

C.有限合伙人被宣告破產

D.有限合伙人在合伙企業中的全部財產份額被人民法院強制執行

【正確答案】A

本題4個選項中的有限合伙人均發生了重大變化，只有選項A對其合伙人的身份沒有影響。

（2）注意是否反方向提問。選擇題多數是從正面提問，但有時也從反方向提問，審題時應注意是否有“不”之類否定意義的字詞，一字之差答案全變了。

例如，2016年中的多項選擇題第12題：根據企業所得稅法律制度的規定，納稅人的下列支出，不得在計算應納稅所得額時扣除的有（ ）。

A.合理工資薪金總額2.5以內的職工教育經費

B.企業所得稅稅款

C.交通罰款

D.消費稅稅款

【正確答案】BC

如果提問的是可以在稅前扣除的項目，答案正好相反。

（3）有些題需要一定分析，才能得出正確答案。

例如，2014年中的多項選擇題第30題：某社會團體與某私立學校共同出資設立一合伙企業，經營文具用品。兩年后，因經營虧損，該合伙企業財產不足以清償全部債務。下列關于各合伙人承擔責任的表述中，符合《合伙企業法》規定的有（?。?br/>
A.該社會團體以其認繳的出資額為限對合伙企業債務承擔責任

B.該私立學校以其認繳的出資額為限對合伙企業債務承擔責任

C.該社會團體對合伙企業債務承擔無限責任

D.該私立學校對合伙企業債務承擔無限責任

【正確答案】AD

在本題中：（1）首先注意“某社會團體”只能作為有限合伙人，所以該合伙企業為有限合伙企業。（2）有限合伙企業應當至少有一名普通合伙人，而在本題中，該有限合伙企業只有兩個合伙人，“某私立學?！敝荒茏鳛槠胀ê匣锶?。（3）只有有限合伙人是以“認繳”的出資額為限對合伙企業債務承擔責任，所以選項A的說法正確，選項B的說法錯誤。（4）只有普通合伙人對合伙企業債務承擔無限責任，所以選項C的說法錯誤，選項D的說法正確。

（4）對于實在不知道確切答案或純考查記憶的題目，也不要輕易放棄，猜測一下，如果運氣好，也可能。

2.關于判斷題

（1）判斷題多以一個扼要的句子出現，有時可能是法規的一段原文，要求判斷句子表達的意思是否正確，是否符合法律或法理，答案只能是對或錯，不會有一半對一半錯的題目。有的對或錯的意思較明顯，有的則似是而非，即使是對的，也可能以曲折、含混的形式出現，有時甚至是一個小案例。

例如，2014年中的判斷題第9題：甲公司2013年開發一項新工藝發生的研究開發費用為80萬元，尚未形成無形資產計入當期損益。在甲公司計算當年企業所得稅應納稅所得額時，該項研究開發費用可以扣除的數額為120萬元。（　）

【正確答案】√

解答此題需要一定量的計算。

再例如，2010年中的判斷題第53題：甲企業與乙企業公司簽訂一買賣合同。合同約定：若發生合同糾紛，須交A市仲裁委員會仲裁。后因乙公司違約，甲公司依法解除合同，并要求乙公司賠償損失。雙方對賠償數額發生爭議，甲公司就該爭議向A市仲裁委員會申請仲裁。乙公司認為，因合同被解除，合同中的仲裁條款已失效，故甲公司不能向A市仲裁委員會申請仲裁。乙公司的觀點是正確的。（　）

【正確答案】×

對這樣的判斷題需要付出的“工作量”不亞于一道簡答題。

（2）判斷題的類型有許多種，有的直截了當地陳述了事實，考生的任務是確定事實的對或錯。有的包含了事實與它們之間的相互關系，考生必須判斷這些事實和它們之間的關系是對還是錯。判斷某道正確時，它必須始終都是正確的。

例如，2013年中的判斷題第4題：商業銀行可以向符合發放信用條件的關系人發放信用，但發放信用的條件不得優于其他借款人同類的條件。（  ）

【正確答案】×

解答這道題，首先要判斷是否 “發放信用”是否正確；再判斷“發放信用”的條件。

再例如，2008年中的判斷題第68題：甲、乙等6人設立了一普通合伙企業，并委托甲和乙執行合伙企業事務，甲對乙執行的事務提出異議，其他合伙人對如何解決此問題也產生了爭議，由于合伙未約定爭議解決的表決辦法，合伙人實行了一人一票的表決辦法，后經全體合伙人過半數表決通過了同意甲意見的決定。上述解決爭議的做法不符合法律規定。（?。?br/>
【正確答案】×

本題中所敘述的解決爭議的過程是符合法律規定的，但是題目給出的結論“上述解決爭議的做法不符合法律規定”是錯誤的，所以本題的答案是“錯”。

（3）另外還要注意，判斷題的判分方式不同于選擇題。根據要求，判斷題每小題判斷結果正確的得1分，判斷結果錯誤的扣0.5分，不判斷的不也不扣分。因此如果把握不大時應選擇放棄該題，不要盲目作答。

3.關于簡答題

（1）簡答題重要的是看清題目要求，問什么答什么，答出要點即可。題中沒有要求說明理由的，可以不答理由。

（2）從近幾年的情況來看，簡答題與綜合題相比只是案情稍微簡單些，答題要求一般是“簡要說明理由”，但是具體“簡要”到什么程度如果不好把握，可以參照綜合題的答題要求。

（3）如果涉及計算，首先詳細閱讀試題，建議閱讀兩遍，以準確理解題意而不至于忙中出錯。計算結果出現小數的，一般保留小數點后兩位小數即可。

（4）還要注意解題步驟，計算分析題判卷時，多數題是按步驟給分的。后注意看清答案要求的單位是什么，到底是“元”還是“萬元”。

4.關于綜合題

綜合題以較復雜的案情、較長的內容為特點，要求回答的問題難度大、綜合性強。尤其是近年的出現跨章節的綜合案例，難度和復雜程度都有些增加。

對于綜合題的解答，注意以下幾點：

（1）認真閱讀案例，熟悉案情，看是一個什么樣的案件，糾紛是什么，當事人有哪些，相互之間有什么關系，提出的問題是什么；也可以反過來進行，即先看清問題再帶著問題回頭去讀案情。方法因人而異，在復習過程中應明確自己適合什么樣的方法。閱讀過程中，對一些重要的文字、句子、當事人之間的關系，可以用簡單的關系圖標出來。

（2）綜合題的提問一般有以下方式：

①標準提問。綜合題提問的標準格式是：“……？說明理由。（或為什么？）”，答題的標準格式是：“……根據《××法》規定，……”。例如，2012年綜合題問題（1）：“甲公司財務人員在申報納稅時存在哪些不合法之處，并說明理由。”

此處注意：“根據《××法》規定”可以簡寫為“根據《××法》”或“根據規定”，都是可以的，不影響。

②單純提問。例如，2005年中的綜合題問題（1）：“甲公司向乙賓館發出的電報是要約還是要約邀請？”，對此只回答“甲公司向乙賓館發出的電報是要約”即可，沒有要求說明理由可以不寫。

③統一提問。這樣的提問方式是：“按上述各點之順序，分別指出……，并說明理由”。例如，2014年中綜合題問題（1）：“甲酒廠外購小麥負擔的進項稅額及支付運費負擔的進項稅額是否可以抵扣？分別說明理由?！痹倮?，2006年中的綜合題問題（1）：“指出甲、乙簽訂的借款合同中有哪些內容不符合法律規定？說明理由。”

回答這樣的問題，應當按照案情敘述順序一一作答，例如：首先、其次、再次……；、第二、第三……；①、②、③……

另外，說明理由時，如果有兩個以上的理由，也應順序寫清。例如，2009年中的綜合題問題（5）答案：丙沒有資格提起第2個訴訟?！绢}中，丙沒有資格提起第2個訴訟主要有兩個原因：①丙作為股東持有股份的時間未超過180日?！诒麤]有先通過監事會提起訴訟?！?br/>
④要求敘述。這樣的提問方式一般包含“試述”和“如何”等字樣。例如，2006年中的綜合題問題（2）：“丙承擔的責任范圍應是什么？”，對此應將有關規定敘述清楚。

⑤要求計算。2013年綜合題的7個問題均為計算。當綜合題涉及計算時，要看清題目要求。例如，2012年綜合題答題要求是：（涉及計算的，列出計算過程，計算結果保留到小數點后兩位；計算單位：萬元）。

⑥擴展提問。例如，2014年綜合題問題（6）：“甲酒廠提供技術轉讓的是否應當繳納增值稅？如果繳納，計算銷項稅額；如果不繳納，說明理由。”這相當于擴展了案情。

（3）評分標準是答出要點即可。答題與標準答案不一致，文意正確的也可以。例如：“不符合法律規定”和“違反了法律規定”都可以。回答的問題應直截了當，不多展開說明，切忌畫蛇添足。

（4）如果確實不會，也不要完全放棄。綜合題是按點給分的，如果說不出理由，僅憑猜測對問題判斷正確，也可以。

（5）在答卷紙上回答問題，要注意簡潔、直接、準確、避免錯別字。應當先回答結果或處理方案，后根據題目要求展開理由或說明根據。需要計算的，要注意題目是否要求把計算過程寫出來。