拱墅區(qū)學(xué)大教育課外輔導(dǎo)中心
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程、初中一對(duì)一輔導(dǎo)、 高中一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
咨詢本校課程:
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拱墅區(qū)學(xué)大教育課外輔導(dǎo)中心
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程、初中一對(duì)一輔導(dǎo)、 高中一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介
高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生，幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)，鞏固夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色
定制專屬輔導(dǎo)方案，一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助高三學(xué)生鞏固夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。
課程定位
高考數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡(jiǎn)單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程授課內(nèi)容，終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生需求制定，更多詳情可以在線咨詢學(xué)大教育老師。
課程簡(jiǎn)介
高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程，數(shù)學(xué)的難點(diǎn)，學(xué)大教師由淺入深的幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、克服難點(diǎn)、掌握，學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的瓶頸。
課程特色
高考數(shù)學(xué)班，練、做模擬、功專項(xiàng)，攻克。
課程定位
高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
一、知識(shí)，包括集合與常用邏輯用語(yǔ)、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、平面向量、不等式、立體幾何、平面解析幾何、計(jì)數(shù)原理、概率與統(tǒng)計(jì)、推理與證明等。二、綜合創(chuàng)新，包括值問(wèn)題、探索性問(wèn)題、應(yīng)用性問(wèn)題、創(chuàng)新性問(wèn)題和數(shù)學(xué)思想與方法等。高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)水平程度不同而不同，具體請(qǐng)聯(lián)系咨詢學(xué)大老師進(jìn)行了解。
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué)，具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。
通過(guò)面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn)，傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生實(shí)際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)生時(shí)間，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。
授課老師
1對(duì)1在線輔導(dǎo) 各科鞏固
班主任
溝通反饋 檢測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度
課程顧問(wèn)
安排課程 實(shí)時(shí)答疑解惑
教研組
把握 教育教學(xué)質(zhì)量
心理咨詢
緩解學(xué)習(xí)壓力 激發(fā)學(xué)生潛能
老師
學(xué)考信息 及時(shí)分享
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