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比喻是一種修辭手法，用于通過將一個事物比作另一個來傳達某種含義或理念。它是一種生動、形象、具有感染力的表達方式，能夠幫助人們更好地理解和記憶抽象的概念。在構建一個比喻時，通常需要考慮三個要素，即喻體、喻詞和所表達的含義。 1. 喻體（被比喻的對象）

2023-09-06 15:29:55

謙稱自己不聰明。鄙,謙稱自己學識淺 (1)表示謙遜的態度，于自稱。惠港稱自2身份低微。竊，有私下、私自直、敞，謙稱自己或自己的事物不好。軍，請你自的身份地位高。

2023-09-06 15:26:55

《孔雀東南飛》是我國古代漢民族最長的敘事詩。它北朝的《木蘭詩》(別稱《木蘭辭》)并稱“樂府雙璧”。

2023-09-06 15:12:35

謙稱是中國古代文學作品中常見的一種修辭手法。作者通過使用謙稱，表現出對讀者的尊重和自己的謙遜之情。在古代文學作品中，謙稱常被用來形容自己的文學才能、人物品德或者是對自己的評價。這些謙稱既能增加文章的藝術感染力，又能表達作者的情感和意境。下面我們就來一起探討一下高中語文謙稱的特點和應用。

2023-09-06 15:11:11

一、判斷句 (1)用 .....表判斷 “廉頗者，趙之良將也。 (2)句末用“者也”表判斷 “城北徐公，齊國之美麗者也。 (3)用“者”.表判斷 “四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父,弟安國平父,安上純父。”

2023-09-06 15:09:25

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之至易水上，既祖，取道高漸離擊筑，荊軻和而歌,為變徵之聲, 士皆垂淚涕泣又前而為歌日:“風蕭蕭兮易水寒，壯士一兮不復還!” 復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指

2023-09-06 15:02:54

篇2:融語文必背文言文翻譯和古詩詞蘇教版高中語文必背文言文翻譯和古詩詞文文 .《論語》六則 2.生于憂患，死于安樂孟子》 3.魚我所欲也子》 4.逍遙游《莊子》 5.勸學《荀子》

2023-09-06 15:00:54

《與朱元思書》吳均) 14 余路臣遠小人，此先反所以光量由:人后頤臣，此后漢所以頻提也。(出原費請● 亮

2023-09-06 14:57:42

一人飛升,仙及雞犬。自昏達曙，不交睫。- -促織汝復輕身而昧大義,天下事誰可支柱者?

2023-09-06 14:54:18

文言文加上標點這一點對于-些地方的高考考生的有利的,因為他們考試就有斷句題目。轉回來，為什么要去掉標點再加上標點呢?因為這會在很大程度上的加深你的理解,理解文意之后可以幫助你很快的背誦下來。

2023-09-06 14:49:20

集合的含義:某些指定的對象集在一起就成為一個集合，其中每一個對象叫元素

2023-09-04 15:40:59

包含”關系—子集注意:A?B有兩種可能(1)A是B的一部分，;(2)A與B是同一集合。反之:集?B或B??A合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,記作A?

2023-09-04 15:39:42

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